【題目】南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍擊打樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音,可謂是鳥界的“打擊樂高手”,這聲音是由樹干的 產生的,并通過 傳入人耳,人們能區(qū)分出鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的 不同.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據題目要求,完成下列作圖。
(1)一束光射向玻璃磚,經過兩次折射后恰好經過A、B兩點。請在圖中畫出這束光的大致傳播路徑。
(2)小夏用天平測量物體A的質量(如圖所示),請在圖中畫出物體A對天平托盤的壓力F,要求包含力的三要素。
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【題目】鹽城至連云港的高速鐵路即將完工.在節(jié)能技術上,鹽連鐵路動車組采用了再生能制動方式.列車進站前,會關閉動力,依靠____繼續(xù)滑行,車輪上裝有發(fā)電機,列車滑行過程中通過發(fā)電機將____能轉化為____能.
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【題目】(6分)小聰同學為了測量某液體的密度,進行以下實驗:
(1)將待測液體倒入燒杯中,用已調好的天平測量燒杯和液體的總質量(如圖甲所示)。由圖可知天平標尺的分度值是 g,燒杯和液體的總質量是 g;
(2)將燒杯中的液體倒一部分到量筒中(如圖乙),量筒中液體的體積是 cm3;
(3)用已調好的天平測量剩余液體和燒杯的總質量(如圖丙所示),由此可知液體的密度是_________kg/m3;
(4)小方設計另一種測量某液體密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質量ml,向燒杯內倒入適量某液體,再測出燒杯和液體的總質量m2;然后把燒杯內的液體全部倒入量筒內,測出量筒內液體的體積為V,由小方的實驗方案可以得到液體密度的表達式為____________,按該實驗方案測出液體的密度值 (選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】(6分)(1)如圖所示圓筒的直徑為 ;如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為________;如圖所示寒暑表的示數(shù)為________;
(2)小亮觀察200g冰熔化的實驗,收集數(shù)據后繪制了如圖所示的“溫度—時間”圖像。
①根據圖像判斷:冰在熔化時,不斷吸收熱量,溫度 (選填“升”、“降低”或“不變”);第20min時,物質所處的狀態(tài)是 ;
②在33min~37min內,燒杯內的物質吸收的熱量為 J。(不考慮熱量的損耗,已知冰的比熱容為2.1×103J/(kg·℃),水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃))。
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【題目】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會帶電,經檢驗梳子帶的是負電荷.下列說法中正確的是( )
A.梳子得到了一些電子
B.摩擦創(chuàng)造了電荷
C.帶電的梳子會吸起碎紙片是因為碎紙片帶正電
D.帶電的梳子會吸起碎紙片是因為碎紙片帶負電
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【題目】學校組織歌詠比賽,音樂老師將學生分為“高音聲部”和“低音聲部”。這里的“高”和“低”是指聲音的_______(選填“音色”、“音調”或“響度”)不同。
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