【題目】如圖所示,底面積為100 cm2薄壁圓柱形容器盛有適量的水, 重力為12N,體積為2×103 m3的木塊A漂浮在水面上,如圖甲所示;現(xiàn)將一體積為250cm3 的合金塊B放在木塊A上方,木塊A恰好有五分之四的體積浸入水中,如圖乙所示。求:

(1)如圖甲中木塊A受到浮力的大;

(2)合金塊B的密度;

(3)將合金塊B從木塊A上取去下放入容器的水中,當A、B都靜止時,液體對容器底部的壓強比取下合金塊B前減小了多少?

【答案】(1) 12 N(2)1.6×103 kg/m3 (3)150 Pa

【解析】(1)圖甲中木塊A漂浮在水面上,
所以,圖甲中木塊A受到的浮力:F浮A=GA=12N;
(2)合金塊B放在木塊A上方時整體漂浮,受到的浮力和自身的重力相等,
此時排開水的體積: ,
此時木塊A受到的浮力:
F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×l.6×l0-3m3=16N,
B的重力:GB=F-GA=16N-12N=4N,
G=mg可得,合金的質量: ,
合金塊B的密度:
(3)將合金塊B從木塊A上取去下放入容器的水中,因ρBρ,
所以,合金B(yǎng)將沉底,排開水的體積和自身的體積相等,
此時合金B(yǎng)受到的浮力:F浮B=ρgVB=1.0×103kg/m3×10N/kg×250×l0-6m3=2.5N;
木塊A靜止時處于漂浮狀態(tài),則木塊A受到的浮力:F浮A=GA=12N;
A和B受到浮力的減少量:△F=F-F浮A-F浮B=16N-12N-2.5N=1.5N,
排開水體積的減少量: ,
水深度的變化量: ,
液體對容器底部的壓強比取下合金塊B前減小了:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.015m=150Pa.
答:(1)圖甲中木塊A受到浮力的大小為12N;
(2)合金塊B的密度為1.6×103kg/m3
(3)將合金塊B從木塊A上取去下放入容器的水中,當A、B都靜止時,液體對容器底部的壓強比取下合金塊B前減小了150Pa.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學利用壓敏電阻設計出判斷小車運動狀態(tài)的裝置,其工作原理如圖甲所示,將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上,中間放置一個絕緣小球,小車始終在平直的軌道上向右運動。壓敏電阻R的阻值隨所受的壓力增大而減小,當小車向右作勻速直線運動時,絕緣球對小車的擋板及壓敏電阻的壓力均為零,壓敏電阻R的阻值最大。小車在整個運動的過程中,電流表的示數(shù)隨時間的變化情況如圖乙所示。已知電源電壓為6V,電阻R0為5Ω,小車在0~10s內作勻速直線運動,速度為0.5m/s。則在下列說法中錯誤的是( )

A.小車作勻速直線運動時,壓敏電阻R的阻值是10Ω
B.小車在0~20s內,當電路中電流最大時壓敏電阻所消耗的功率是6W
C.小車在0~8s內通過的路程是4m
D.小車在10~20s內的運動狀態(tài)發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓U=4.5V,且保持不變,定值電阻R1=5Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“15Ω,0.5A”,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,為保護電路元件,R2接入電路的阻值范圍是( )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小芳同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像。下列說法正確的是( )

A.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較粗糙的白紙板
B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動
C.光屏上的像是倒立、放大的實像
D.要使光屏上燭焰的像變大,只需將蠟燭遠離凸透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杜同學在長江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度.

(1)他設計了下列實驗步驟:

用調節(jié)好的天平測出鵝卵石的質量m;

向量筒中倒進適量的水,讀出水的體積V1

根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;

將鵝卵石浸沒在量筒內的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2

他應采用正確的實驗步驟順序為_______(填字母).

A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③①④

(2)如圖甲所示,小杜在調節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是________

(3)小杜糾正錯誤后,重新調節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質量,當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質量為___g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是____cm3, 計算鵝卵石的密度為________g/cm3

(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將________(選填變大”、“變小不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在《測量物體運動的平均速度》實驗中

____ 實驗原理:_______________。

(2)實驗器材:_______________、_____________、斜面、小車、金屬片。

(3)如圖所示是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知:

小球在做___________(選填“勻速”或“變速”)直線運動。在_______兩點間的平均速度最大

如圖中四個速度隨時間的關系圖象,能反映出該小球下落運動的是_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王敏同學利用如圖所示的裝置進行“觀察水沸騰”的實驗.
(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調整固定 (選填“A”或“B”)的位置.
(2)記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98


(3)如果操作及實驗器材均無問題,則分析圖象可知:當大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1標準大氣壓.
(4)B、C組同學得到圖乙b、c兩種不同圖象,b、c兩種圖象不同的原因可能是水的 不同
(5)圖丁中 是水沸騰時的圖象
(6)加熱時,燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”,是 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用尺子來探究音調和響度分別與什么有關時,小明做了以下實驗:

(1)用尺子來探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥 動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越____,發(fā)出聲音的音調越____;由此可得出結論:音調的高低與______有關。當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_________________________。

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時.小華同學用電壓表測出AB,BC,AC兩端的電壓分別為UAB=2V,UBC=2V,UAC=4V.在表格中記錄數(shù)據(jù)后.下一步應該做的是(

A.整理器材,結束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù),得出結論
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

查看答案和解析>>

同步練習冊答案