(2013?雅安)如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
分析:由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;根據(jù)滑片的移動(dòng)確定接入電路電阻的變化,根據(jù)歐姆定律確定電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)歐姆定律可知壓表與電流表示數(shù)之比的變化.
解答:解:等效電路圖如下圖所示:

由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變大,電路的總電阻變大,
根據(jù)I=
U
R
可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變。
根據(jù)U=IR可知,R1兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變;
根據(jù)R1=
U1
I
可知,電壓表與電流表示數(shù)之比不變.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是滑片移動(dòng)時(shí)電路變化的判斷,難點(diǎn)是能把電壓表的電流表示數(shù)的變化轉(zhuǎn)化為定值電阻阻值的變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雅安)如圖所示實(shí)驗(yàn)中,不能說明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是( 。

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(2013?雅安)如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雅安)如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片.第二次木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離是
1.70
1.70
cm; 由圖可知,兩次實(shí)驗(yàn)中木塊的速度
不相等
不相等
,木塊所受拉力的大小
相等
相等
 ( 均選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雅安)如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵.當(dāng)開關(guān)閉合后,條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為
排斥
排斥
( 填“吸引”或“排斥”).當(dāng)滑片P從b端到a端的滑動(dòng)過程中,彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變
長(zhǎng)
長(zhǎng)
 ( 填“長(zhǎng)”或“短”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雅安)如圖甲,底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上; 底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)( 水沒有溢出容器),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系.( 使用刻度尺測(cè)量h,不計(jì)細(xì)線重)
(1)小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前,分別記下多組F、h,并將測(cè)量的結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)表格中,依據(jù)實(shí)驗(yàn)表中數(shù)據(jù),在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關(guān)系的圖象.
①由圖象乙可知,物體A的重力為
9
9
N.
②觀察圖象乙,可以得出結(jié)論:在物體A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
減小
減小
( 選填“增大”、“減小”或“不變”); 在物體A浸沒后,當(dāng)增大h時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
不變
不變
 ( 選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度
無關(guān)
無關(guān)
 ( 選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
③由圖象乙可知:當(dāng)h等于10cm時(shí),物體A受到的浮力為
6
6
N.
(2)物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較,水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了
900
900
Pa.

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