Question

在伽利略和牛頓以前，人們對生活經(jīng)驗缺乏科學的分析，認為力是維持物體運動所不可缺少的，這種認識一直延續(xù)了2000多年．直到17世紀，伽利略才根據(jù)實驗指出這種認識的錯誤．下面請同學們結(jié)合伽利略理想實驗來展開想象和推理．
如圖甲所示，把兩個斜面對接起來，讓靜止的小球沿一個斜面滾下來，小球?qū)�滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球?qū)�______；如果減小第二個斜面的傾角（如圖乙所示），小球在這個斜面上______，但是要通過更長的距離；繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面（如圖丙所示），小球不可能達到原來的高度，將______．

伽利略的理想實驗，以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律．這種把可靠的事實和深刻的理論思維結(jié)合起來的理想實驗，是科學研究中的一種重要方法．牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的研究，進一步得出下述結(jié)論：______．

Answer 1

【答案】分析：要解答本題需掌握：①伽利略著名的斜面理想實驗的步驟；
②科學認識事物，分析現(xiàn)象和把握物理規(guī)律的能力．
③伽利略理想實驗是為了驗證：運動的物體如果不受其他物體的作用，其運動會是勻速的，而且將永遠運動下去．
解答：解：斜面實驗中，小球從同一斜面的同一高度滾下，可以讓小球到達水平面上時保持相同的初速度；
如果斜面光滑，則小球不受阻力作用，會上升到原來釋放時的高度；然后逐漸減小斜面的傾角，發(fā)現(xiàn)小球仍然會達到原先釋放時的高度；
那么可以推斷，若將斜面變?yōu)樗�平面，那么小球為了達到原先釋放時的高度會一直運動下去，
故答案為：小球?qū)⑸仙�到原來釋放時的高度；小球在該斜面上仍然要達到原來的高度；小球沿水平面做持續(xù)的勻速運動；一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．
點評：本題主要是對學生科學探究能力的考查，有機滲透對科學態(tài)度、以及科學方法的體驗與應(yīng)用，是一道難題．