如圖所示是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有：
①他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的；
②
他們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
他們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
；
③
他們都運(yùn)動(dòng)了200m
他們都運(yùn)動(dòng)了200m
．
分析：跑步人、騎車人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，能讀出各自運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，能運(yùn)算各自的速度，能讀出誰先跑完200m．
解答：解：圖線都是正比例函數(shù)圖象，因此他們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)．他們的圖象的終點(diǎn)縱坐標(biāo)值都是200m，所以都完成了200m；
故答案為：
②他們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
③他們都運(yùn)動(dòng)了200m．
點(diǎn)評(píng)：本題是開放性題，符合答案的信息很多，再比如可得：騎車人的速度、騎車人比跑步人運(yùn)動(dòng)得快、騎車人先完成200m等，做這種題要放開手腳，用所學(xué)知識(shí)大膽去解，爭取得到完美答案．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

如圖所示是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖張，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的；

信息二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    ；

信息三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    .

 

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科目：初中物理 來源：三點(diǎn)一測叢書　　八年級(jí)物理(上) 題型：058

如圖所示是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線．根據(jù)圖像能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的；

信息二：________________________________；

信息三：________________________________等等．

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科目：初中物理 來源：設(shè)計(jì)八年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型：058

如圖所示是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖像．根據(jù)圖像能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的；

信息二：________；

信息三：________等等．

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科目：初中物理 來源：江蘇月考題 題型：填空題

如圖所示是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖線，根據(jù)圖線回答下列問題
（1）騎車者和跑步者是否同時(shí)出發(fā)？答：_____（填寫“是”或“否”）
（2）跑步者前進(jìn)時(shí)的速度是：_______m/s。

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