如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明____；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明______。

聲音是由物體振動產(chǎn)生的 聲音具有能量

解析試題分析：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的音叉一定在振動，但用肉眼很難觀察到它在振動，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸音叉時小球一定會跳起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；如下圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這說明聲音可以從空氣中傳播到左邊的音叉并使它振動，這說明聲音具有能量。
考點：聲音的產(chǎn)生和傳播

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（8分）將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路，接在9V的電源上，如圖所示。光敏電阻阻值隨光強變化關(guān)系如下表：（“光強”是表示光強弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉，即cd）


（1)若電流表的示數(shù)增大，表示光強在________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)光強E=2cd時，電流表的示數(shù)為0. 3A，則定值電阻R0為多少Ω？通電1min，R0上產(chǎn)生的熱量為多少？
（3）某一時刻，電流表的示數(shù)為0.5A，則此時的光照強度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開。如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ�，你會觀察到的現(xiàn)象是              （    ）

A．小球仍能被彈開，也能聽到音叉發(fā)出的聲音 
B．小球不能被彈開，也聽不到音叉發(fā)出的聲音 
C．小球不能被彈開，但能聽到音叉發(fā)出的聲音 
D．小球仍能被彈開，但聽不到音叉發(fā)出的聲音 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

你打開收音機時，聽到的聲音是由廣播電臺發(fā)出，靠     傳來的。用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”，臺上一個小人在音樂聲中翩翩起舞，這說明聲音是由物體的      產(chǎn)生的；音樂聲越大，小人舞動的越劇烈，說明物體的        越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

閱讀短文，完成問題：
雪花落水也有聲
生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響．不過，雪花落水真的發(fā)生聲波，在3月份一期的《自然》雜志上，幾個科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論．
首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽見的聲波頻率．但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁．然而，請不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是……
冷戰(zhàn)時期，當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽．
著名的約翰?霍甫金斯大學(xué)機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才．普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的．克拉姆有一個設(shè)備：一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機．利用這臺攝影機，他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動．普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過計算得出，下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實他們的理論完全正確．他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波．普羅斯佩勒提通過理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的．
事情還沒有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群．一開始，他們也不信，因為雪花中含有90%以上的水，空氣不多．但是，他們不是簡單否認，而是要用實驗來驗證．在一個風(fēng)雪的夜晚，他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波．其實，無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡．你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福．
（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于        （選填“超聲波”、“次聲波”）。
（2）聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物        。
A.蝙蝠        B.貓         C.狗       D.大象
（3）雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲，站在鯨魚的角度看        （是/不是）噪聲。
（4）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會引起氣泡的       ，這個聲音都能被鯨魚，聽到，說明          能傳播聲音。
（5）在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中，科學(xué)家們進行了下列的過程，請你把它們按正確的順序排列起來           （填序號即可）。
A.歸納分析   B.進行實驗      C.提出假設(shè)     D.得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康．請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

體積為4×10-3米3的小球浸沒在水中，求小球受到的浮力F浮。

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同步練習(xí)冊答案