把一手機設置為響鈴狀態(tài)，放進真空罩內(nèi)，用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼，罩內(nèi)手機信號燈閃爍，但我們________聽到手機的鈴聲，可見電磁波________在真空中傳播．（選填“能”或“不能”）

不能    能
分析：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；而電磁波可以在真空中進行傳播．
解答：由于手機是通過電磁波來傳遞信息的，故將手機放入真空罩內(nèi)，撥打罩內(nèi)的手機，看到手機信號燈在閃爍，說明電磁波可以通過真空到達罩內(nèi)的手機，即電磁波可以在真空中傳播，但在外面聽不到聲音，說明聲音不能在真空中進行傳播．
故答案為：不能；能．
點評：牢牢的掌握住電磁波和聲音的傳播條件是解決該題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江寧區(qū)二模）手機和手機之間的聯(lián)系是通過
電磁
電磁
波來實現(xiàn)的，這種“波”在空氣中的傳播速度約為
3×108
3×108
m/s．如圖所示，把一手機設置為響鈴狀態(tài)，放進幾乎完全沒有空氣的玻璃瓶中，用另一手機撥打瓶內(nèi)的手機號碼，瓶內(nèi)手機信號燈閃爍，但我們聽不到手機的鈴聲，可見電磁波
能
能
在真空中傳播．（填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

聽到手機發(fā)出的聲音時，手機中的發(fā)聲體在
振動
振動
．如圖所示，把一手機設置為響鈴狀態(tài)，放進真空罩中，用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼，罩內(nèi)手機信號燈閃爍，但我們聽不到手機的鈴聲，可見電磁波
能
能
在真空中傳播，聲音
不能
不能
在真空中傳播．（填“能”或“不能”）?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

聽到手機發(fā)出的聲音時，手機中的發(fā)聲體在
振動
振動
．能判斷出與我們通話的人是誰，是因為不同人的聲音具有不同的
音色
音色
（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．如圖所示，把一手機設置為響鈴狀態(tài)，放進真空罩中，用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼，罩內(nèi)手機信號燈閃爍，但我們聽不到手機的鈴聲，可見電磁波
能
能
在真空中傳播，聲音
不能
不能
在真空中傳播．（填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）把一手機設置為響鈴狀態(tài)，放進真空罩中，用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼，罩內(nèi)手機信號燈閃爍，但我們聽不到手機的鈴聲，是什么原因？
（2）電影幕布為什么要用白色粗糙的布來做？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明用收音機和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播．他先把電磁波發(fā)生器打開，再打開收音機，把調(diào)臺旋鈕調(diào)到相應的位置，收音機接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音．接著小明把打開的收音機放入玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，再打開電磁波發(fā)生器，卻聽不到聲音．
（1）小明就以上實驗提出二種猜想，請你把第二種猜想補充上．
猜想A：電磁波不能在真空中傳播，收音機因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音；
猜想B：
聲音不能在真空中傳播，即我們聽不到收音機發(fā)出聲音的原因是其無法傳出真空罩
聲音不能在真空中傳播，即我們聽不到收音機發(fā)出聲音的原因是其無法傳出真空罩
．
（2）請你利用以上器材為小明設計一個實驗來驗證上面兩中猜想．寫出實驗過程，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的．
①實驗過程：
把一手機設置為響鈴狀態(tài)，放進真空罩內(nèi)，用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼，觀察罩內(nèi)手機信號燈是否閃爍，同時感覺能否聽到手機的鈴聲．
把一手機設置為響鈴狀態(tài)，放進真空罩內(nèi)，用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼，觀察罩內(nèi)手機信號燈是否閃爍，同時感覺能否聽到手機的鈴聲．

②若
發(fā)現(xiàn)手機信號燈不閃爍
發(fā)現(xiàn)手機信號燈不閃爍
，則說明猜想A是正確的；若
發(fā)現(xiàn)手機信號燈閃爍，但我們聽不到聲音
發(fā)現(xiàn)手機信號燈閃爍，但我們聽不到聲音
，則說明猜想B是正確的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案