10.在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實驗中.

(1)壓強(qiáng)計是通過U型管的兩側(cè)液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小.
(2)小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.
①比較甲和圖乙,可得出:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等.
③根據(jù)上述結(jié)論,比較乙和圖丁,能(能/否)初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論,理由是:金屬盒沒入較淺的壓強(qiáng)反而大,說明液體的密度更大.

分析 (1)液體壓強(qiáng)計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)的,壓強(qiáng)越大,U形管液面高度差越大;壓強(qiáng)計測量液體壓強(qiáng)時,就是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的,通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高度差的.
(2)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度和密度都有關(guān)系,在實驗中,應(yīng)控制其中的一個量保持不變,才能觀察壓強(qiáng)與另一個量的關(guān)系,從控制變量法的角度可判斷此題的實驗過程.

解答 解:(1)壓強(qiáng)計測量液體壓強(qiáng)時,就是靠U形管兩側(cè)液面高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)大小的,液面高度差越大,說明液體壓強(qiáng)越大;
(2)①想探究液體壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體的密度相同、金屬盒的方向相同,而深度不同,故選甲、乙兩次實驗即可;
②在乙、丙兩次實驗中,液體的密度相同,深度相同,但是金屬盒的方向不同,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;
③結(jié)合乙、丁兩圖可知,丁圖中金屬盒所處液體中較淺,而U型管高度差大,說明該處的壓強(qiáng)更大,由此可知丁圖中液體的密度更大.
故答案為:(1)兩側(cè)液面高度差;
(2)①乙;②同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;③能;金屬盒沒入較淺的壓強(qiáng)反而大,說明液體的密度更大.

點評 掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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1.如圖所示.在水平公路上,小汽車作勻速直線運動時與靜止時相比較,下列說法正確的是( 。
A.運動時對地面的壓力大于靜止時B.運動時對地面的壓力等于靜止時
C.運動時與地面的摩擦力小于靜止時D.運動時與地面的摩擦力大于靜止時

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18.某建筑工地要將同一個箱子從地面搬上二樓,如果分別采用如圖所示的兩種搬運方式(滑輪重與摩擦不計),則關(guān)于F1和F2大小和做功情況的判斷是:F1>F2(選填“>”、“<”“=”),甲乙兩種方式做功中一定相等的量是有用功(選填①機(jī)械效率②有用功③總功率④總功).

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5.小茗跟同學(xué)們一起探究“當(dāng)氣體的質(zhì)量一定時,氣體壓強(qiáng)跟氣體體積的關(guān)系”,實驗裝置如圖甲所示.用力F向內(nèi)推注射器的活塞(密封性好)壓縮氣體,同時利用氣壓傳感器來測量針筒內(nèi)氣體的氣壓,并畫出氣壓隨體積變化的圖象(如圖乙所示).

(1)從圖乙中你可以得到的結(jié)論是:一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變時,體積越大,壓強(qiáng)越。
(2)氣球在空氣中容易被吹大;然后讓氣球復(fù)原,放進(jìn)一個塑料瓶內(nèi),并將氣球口向外包住瓶口,氣球卻不容易被吹大(如圖丙所示).請結(jié)合以上的結(jié)論來分析原因:瓶內(nèi)氣體體積變小,瓶內(nèi)氣壓變大.
(3)請你再提出一個猜想:當(dāng)氣體的質(zhì)量一定時,氣體壓強(qiáng)還可能與溫度有關(guān).

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15.如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點勻速推至B點;再用120N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動6s,到達(dá)C點.已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m.試問:
(1)利用斜面搬運貨物主要是為了省力;
(2)貨物在水平面上運動的速度為多少?
(3)水平推力做功的功率為多少?
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2.下列估測最接近實際的是(  )
A.普通籃球的直徑約為240cm
B.中學(xué)生游泳時受到的浮力約為500N
C.中學(xué)生從一樓沿樓梯走到三樓所用的時間約為5min
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19.小華在實驗室利用如圖1所示實驗裝置探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系.

錄的相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:
拉力/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2.03.04.05.06.07.07.57.57.5
(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是彈簧測力計;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比;
(3)小華作出了如圖2所示的三個圖象,其中正確的是B(填序號).

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20.小紅利用下列器材測量了某液體的密度如圖所示.
①器材:一個兩端開口的玻璃管(下端扎有橡皮薄膜)、刻度尺、一個水槽、水(ρ已知)待測液體.
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d.用刻度尺測出水面到薄膜的深度h1;
e.用刻度尺測出玻璃管內(nèi)液面的深度h2;
③被測液體密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ

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