【題目】如圖所示，電源電壓不變，在a、b間接一個“6V 3W”的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至圖示位置時，小燈泡正常發(fā)光，若在a、b間換接一個“6V 6W”的小燈泡，欲使其正常發(fā)光，滑片P應（ ）

A.向M移動B.向N移動C.保持不動D.無法實現(xiàn)

【答案】A

【解析】

因為“6V 3W”的小燈泡電阻是

調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P使這個小燈泡正常發(fā)光，這時變阻器接入電路的電阻是；當在a、b間換接一個“6V 6W”的小燈泡時，這個小燈泡的電阻是

調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P使這個小燈泡正常發(fā)光，這時變阻器接入電路的電阻是，根據(jù)分壓原理可知，換了燈泡后，電阻變小了，小燈泡兩端電壓也變小了；為了使小燈泡電壓升高，那么變阻器接入電路的電阻也應該變小，這樣才能讓“6V 6W”的小燈泡正常發(fā)光，滑片P應向M移動，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】隨著對刷牙的重視，電動牙刷已經(jīng)進入到很多家庭。電動牙刷通過電動機芯的快速旋轉(zhuǎn)或震動，使刷頭 產(chǎn)生高頻震動，瞬間將牙膏分解成細微泡沫，深入清潔牙縫。電動牙刷由可充電電池、微型直流電動機、電池盒、牙刷頭、金屬護板及套筒等組成，牙刷柄上有強、弱轉(zhuǎn)換模式開關，通過改變電流大小來改變電動機的振動快慢。以下電路圖中，能符合設計要求的是（ ）

A.B.C.D.

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【題目】如圖所示的電路中，兩個開關都閉合時，兩個燈都發(fā)光。當僅把開關S1斷開時，L2亮度明顯變亮。以下是小況對“L2亮度明顯變亮”原因的猜想：

猜想1：L2兩端電壓變大。

猜想2：流過L2的電流變大。

猜想3：L2的電阻變小。

小況在原電路的基礎上加裝器材，只組成一個新的電路。通過實驗，能同時驗證三個猜想是否正確。

（1）在方框中畫出加裝器材后的實驗電路圖。

（__________）

（2）實驗步驟（測量的物理量用符號表示）_________。

（3）驗證猜想3是否正確的分析過程是：__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下面兩個熱學實驗：

(1)為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如下圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

①在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

②在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給____________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量____________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(2)如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱。

①加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為_____________；加熱時攪拌沙子，目的是___________。

②在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是____________。

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【題目】如圖所示，圓柱形木塊甲與薄壁圓柱形容器乙放置于水平桌面上，已知木塊甲的密度為0.6×103千克/米3，高為0.3米、底面積為2×102米2的乙容器內(nèi)盛有0.2米深的水。求：

（1）水對容器底部的壓強p水。

（2）乙容器中水的質(zhì)量m乙。

（3）若木塊甲足夠高，在其上方沿水平方向切去Δh的高度，并將切去部分豎直放入容器乙內(nèi)。請計算容器對桌面的壓強增加量Δp容與水對容器底部的壓強增加量Δp水相等時Δh的最大值。

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【題目】小剛利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。己知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像得知電壓表的示數(shù)為_______V；

（2）為完成整個實驗，滑動變阻器的最大阻值不小于_______Ω；

（3）通過分析圖像可知，電壓一定時，電流與電阻成_______比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器（20Ω 1A）一個,導線若干。

（1）在連接實驗電路時,小華應將開關處于______狀態(tài)。閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到最______端選填“左”或“右”。

（2）小華連接好電路,閉合開關后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零。電壓表指針有偏轉(zhuǎn),則發(fā)生這種故障的原因可能是______

（3）故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻 值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是______V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向______端選填“左”或“右”移動,使電壓表的示數(shù)為2V,保持每次電壓不變。

（4）當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片, 都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值,你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓可調(diào)，燈L上標有“6V 6W” 的字樣， R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2上標有“50Ω 2A” 的字樣，兩表的量程分別為0~3A、0~15V，閉合S1、 S2、S3， 調(diào)節(jié)電源電壓使燈L正常發(fā)光。求：

（1）燈正常發(fā)光時的電阻及電流表的示數(shù)。

（2）當只閉合開關S2時，調(diào)節(jié)滑片在保證電路安全的情況下使電壓表的示數(shù)不低于量程的一半，計算電源電壓的最大值和最小值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，就制成了一個鹽水電池，鹽水電池把_______能轉(zhuǎn)化為_______能。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知，鋅片是鹽水電池的_______極，電池的電壓為_______V。

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