13．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．磁極間的相互作用規(guī)律為同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引
B．在磁場中，小磁針北極所指的方向為該點的磁場方向
C．電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和線圈匝數(shù)都有關(guān)
D．可見光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s

分析 （1）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；
（2）小磁針靜止時北極所指的方向為該點的磁場方向；
（3）電磁鐵的磁性的強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)；
（4）電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s．

解答 解：
A、磁體磁極之間是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；故A正確；
B、在磁場中，小磁針北極所指的方向為該點的磁場方向，這是人們?yōu)檠芯看艌鲎龀龅目茖W(xué)規(guī)定，故B正確；
C、電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，即電流越大，匝數(shù)越多，其磁性越強，與電流方向無關(guān)，故C錯誤；
D、光屬于電磁波，電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，故D正確．
故選：ABD．

點評 本題考查了電磁波的磁極間、磁性的強弱、傳播速度與頻率的關(guān)系等問題，涉及的知識點較多，是一道綜合題，但難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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3．實驗需要測量多組數(shù)據(jù)，以下四個實驗中目的和其它實驗不同的是（　�。�
A．探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律
B．伏安法測定值電阻的阻值
C．探究使用定滑輪、動滑輪的特點
D．探究杠桿平衡的條件

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，一個質(zhì)量為60kg、底面積為5×10-2m2的木箱靜止在水平地面上．小明用如圖所示的滑輪組將木箱從水平地面勻速提高4m，用時40s，所用的拉力為330N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg）求：
（1）木箱靜止在水平地面上時對地面的壓強；
（2）小明對滑輪組做功的功率；
（3）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示電路中閉合開關(guān)后，電路正常工作，一段時間后，燈泡突然熄滅，且一個電表示數(shù)變大，另一個電表示數(shù)變小，小明提出了如下可能的故障：①燈泡L開路；②燈泡L短路；③電阻R開路； ④電阻R短路．請你分析故障可能是（　�。�
A．①③B．②④C．②③D．③

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．大氣壓隨海拔的升高而增大
B．三峽船閘在工作過程中利用了連通器原理
C．用吸管將杯中飲料吸入口中是利用了連通器的原理
D．飛機的機翼能獲得升力，是利用了流速越大的地方壓強越大的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．放在水中的餃子煮了一段時間后會浮起來，請解釋這個現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，放在水平地面上的柱體A、B高度相等，A對地面的壓力小于B對地面的壓力．若在兩物體上部沿水平方向切去一定的厚度，則切去部分的厚度或體積的關(guān)系是（　�。�
A．切去一定厚度，剩余質(zhì)量相等，則切去的厚度hA′可能小于hB′
B．切去一定厚度，剩余質(zhì)量相等，則切去的厚度hA′一定大于hB′
C．切去一定體積，剩余質(zhì)量相等，則切去的體積VA′一定大于VB′
D．切去一定體積，剩余質(zhì)量相等，則剩余的體積VA′一定大于VB′

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖將一小球置于一彈簧上方，放手后，小球向下運動，到達(dá)A位置小球剛好與彈簧接觸，到達(dá)B位置小球的速度變?yōu)榱�，則對于此過程分析下列說法錯誤的是（　�。�
A．從A到B位置過程中，小球的機械能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能
B．從A到B位置過程中，小球受到彈力一直變大
C．從A到B位置過程中，小球的速度由大變小，到B位置為零
D．從A到B位置過程中，小球開始時受到的彈力小于重力，后來受到的彈力大于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置測定滑輪的機械效率．將兩個相同的鉤碼提升相同的高度，則甲的機械效率較高，主要原因是：做的有用功相同，第二次使用動滑輪做的額外功多、總功多，有用功和總功的比值�。�

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同步練習(xí)冊答案