如圖所示,電源電壓恒定.閉合開關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為9V,電流表示數(shù)為1.5A;斷開開關(guān)S2,電壓表示數(shù)為6V.則Rl和R2的阻值分別是 歐和 歐.
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭電路中安裝熔斷器(其中安裝熔絲、俗稱“保險絲”),它的作用是( )
A.當(dāng)電壓過高時自動切斷電路
B.當(dāng)發(fā)生觸電時自動切斷電路
C.當(dāng)用電器發(fā)生漏電時自動切斷電路
D.當(dāng)電路中電流過大時自動切斷電路
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科目:初中物理 來源:2016屆吉林省長春市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
斜面也是一種簡易機械.如圖所不,已知斜面上木箱的質(zhì)量m=40kg,人對木箱的拉力為75N,木箱沿著斜面從底端勻速運動到斜面長4m長的斜面頂端,斜面高0.5m.(g取10N/kg)
(1)斜面的機械效率.
(2)木箱運動過程中受到的阻力.
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省名校九年級中考精準(zhǔn)原創(chuàng)預(yù)測物理試卷7(解析版) 題型:綜合題
小明的爸爸新買了一輛小汽車,如圖所示,小明坐著這輛汽車勻速行駛144km,用時2h,消耗汽油9kg,其發(fā)動機的功率為23kW.請運用所學(xué)的知識解答下列問題.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(1)汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大?
(2)汽車發(fā)動機的效率是多少?
(3)觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時,對地面壓力哪一個大?為什么?
(4)該車核載5人,當(dāng)天實載6人,說明超載的一項危害.
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省名校九年級中考精準(zhǔn)原創(chuàng)預(yù)測物理試卷7(解析版) 題型:選擇題
2014年底,亞航飛機墜毀,據(jù)猜測,客機為了避開暴風(fēng)雨而繞過勿里洞島的海面,卻遇上強氣流而墜海,飛機急速下降而墜毀.如果是因為這個原因,你認(rèn)為是( )
A.飛機上方空氣流速增大,壓強變小
B.飛機下方空氣流速增大,壓強變大
C.飛機上方空氣流速減小,壓強變大
D.飛機下方空氣流速減小,壓強變小
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省名校九年級中考精準(zhǔn)原創(chuàng)預(yù)測物理試卷7(解析版) 題型:填空題
2015的元旦,學(xué)校普及學(xué)生的法律知識,舉行了法律知識辯論賽,讓學(xué)生在教室里面觀看比賽,學(xué)生邊看邊議論,一個同學(xué)說,我認(rèn)為我們班的小陳同學(xué),不但聲音大而且音質(zhì)好,音質(zhì)好是指聲音的 .(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省名校九年級中考精準(zhǔn)原創(chuàng)預(yù)測物理試卷4(解析版) 題型:實驗題
在物理實驗課上,張揚和同組同學(xué)正在進行“測定金屬塊的密度”的實驗探究:
(1)在實驗之前,張揚發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,一時不知所措,同組同學(xué)提醒他:你應(yīng)該先將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處,然后將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào),使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的紅線.
(2)張揚調(diào)節(jié)好天平平衡后,把金屬塊放在左盤,在右盤加減砝碼的過程中發(fā)現(xiàn):若向右盤加一個最小的砝碼,指針就偏向中央紅線的右邊,若拿掉這個最小的砝碼,指針又恢復(fù)到甲圖所示情形,請你提醒張揚,他的下一步操作應(yīng)該是 .
(3)張揚完成操作后,右盤內(nèi)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則此金屬塊的質(zhì)量是 g;
(4)然后張揚用一段棉線系住金屬塊,使之浸沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),然后取出金屬塊,量筒內(nèi)水的體積為20ml,則此金屬塊的密度為 kg/m3,張揚計算出的金屬塊的密度值會 (選填“偏大”或“偏小”),你判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小亮和小強通過實驗探究杠桿平衡時動力與動力臂的關(guān)系.
(1)實驗前,杠桿靜止在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)小亮認(rèn)為,可以在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗,如圖乙所示;而小強認(rèn)為,可以用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼進行探究,如圖丙所示,你認(rèn)為誰的方案更好?為什么? .如果要使用丙圖的方案,為了方便測量力臂應(yīng)該注意的是: .
(3)小亮在杠桿左側(cè)支點18cm處懸掛2個鉤碼并保持不變,多次改變支點右側(cè)的鉤碼個數(shù),并使杠桿在水平位置平衡.實驗數(shù)據(jù)如下表,分析實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論;在阻力和阻力臂不變的情況下
實驗次數(shù) | 阻力F2/N | 阻力臂12/cm | 動力F1/N | 動力臂11/cm |
1 | 1 | 18 | 1.5 | 12 |
2 | 1 | 18 | 2 | 9 |
3 | 1 | 18 | 3 | 6 |
(4)如圖丁所示,一名工人正試圖用扳手?jǐn)Q下工件上一個緊固的螺母,盡管他使出了渾身的力氣,卻沒能成功,結(jié)合上面的結(jié)論,為了把螺母擰下,你給他的建議是 (寫出一種即可).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為9W,設(shè)燈絲電阻不變.下列說法中正確的是( )
A. 甲、乙兩圖中燈L2兩端的電壓之比是2:3
B. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2:9
C. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是1:2
D. 乙圖中燈L1、L2的功率之比是2:1
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