【題目】如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中（ρ水=1.0×103kg/m3,繩子重力不計(jì)）.求：

（1）木塊此時受到浮力.

（2）木塊的重力.

（3）剪斷繩子，木塊靜止時排開水的體積.

【答案】（1） 2 N （2）1.2N （3）1.2×10-4m3[

【解析】試題分析：（1）木塊此時受到浮力F�。�ρ水gV排=1×103kg/m × 10N/kg×2×10-4m=" 2" N

（2）因?yàn)槟緣K在水中受到三個力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，

所以G木＝F�。�F＝2N－0.8N＝1.2N

（3）因?yàn)楦×Υ笥谀緣K重力，剪斷繩子后，木塊上浮，最后漂浮在水面，此時浮力等于木塊

重力：

F′ �。�G木＝1.2N

V排＝F′ 浮/（ρ水g）＝1.2N/（1×103kg/m × 10N/kg）＝1.2×10-4m3

考點(diǎn):力的平衡；阿基米德原理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較甲、乙兩種液體的比熱容，小紅進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）在兩個相同的燒杯中分別裝入甲、乙兩種液體，先用天平稱出甲液體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，天平右盤中的砝碼數(shù)和游碼的位置如圖1所示，每個燒杯的質(zhì)量為100g，則甲液體的質(zhì)量為 g；然后同樣稱出相等質(zhì)量的乙液體．
（2）用溫度計(jì)分別測出甲、乙兩種液體的初溫，其示數(shù)都如圖2所示，則兩種液體的初溫均為℃．
（3）用兩個相同的酒精燈分別給甲、乙兩種液體加熱，當(dāng)它們升高相同的溫度時，甲所用的時間為t1 ， 乙所用的時間為t2 ． 若t1＞t2 ， 則吸收熱量較多的液體是 ， 比熱容較大的液體是（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電能表標(biāo)有“2000imp/（kWh）”的字樣，這表示 ， 在6分鐘內(nèi)電能表指示燈閃了100次，則家庭電路中用電器的總功率是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個物體掛在彈簧秤下，彈簧秤示數(shù)為3N，把它浸沒在水（密度為1.0g／cm3）中時,彈簧秤示數(shù)變?yōu)?/span>2N。假設(shè)物體的質(zhì)量為m，物體的密度為ρ，浸沒在水中時物體的上下表面所受的壓力差和壓強(qiáng)差分別為△F和△P，則無法求得的是（ ）

A. m B. ρ C. △F D. △P

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小瓊同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，他做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)．

a.從圖①②③可以得出：浮力的大小與有關(guān)．

b.從圖①③④可以得出：浮力的大小與.

（2）a.如下圖所示圖甲中物塊A重________N，圖丁中燒杯重_______N；

b.將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖乙所示，物塊A受的浮力為_______N；

c.比較圖__________可知，物塊排開水的重力為_______N，由此可得出的結(jié)論是：_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭A的像（如圖甲）.

（1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.

（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明___________________.　

（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置，他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①___________________________________；②_______________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在使用托盤天平測量物體的質(zhì)量的操作過程中，請回答:

(1)如圖甲是小王調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的情景，你認(rèn)為他操作中存在的錯誤是:___________」

(2)糾正錯誤后，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向_______(左/右)調(diào)節(jié)，使天平平衡.

(3)天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后，在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，

如圖乙所示，金屬塊的質(zhì)量m=__________.

(4)天平讀得最小質(zhì)量為__________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年6月份，石景山區(qū)八大處公園附近修建了一條近700m長的盤山公路．李嵐同學(xué)騎著自行車沿盤山公路以2m/s的速度勻速行駛，經(jīng)過 5min后停了下來，則李嵐行駛的距離是m；在行駛過程中，李嵐發(fā)現(xiàn)自己離山腳越來越遠(yuǎn)，則她是以為參照物的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)．小明用到了一個彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾．
（1）拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為N．
（2）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與有關(guān)．
（3）小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)， 當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊．為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法： ， 測出滑動摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較．

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