【題目】在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,興趣小組的同學(xué)們將燈泡L1、L2串聯(lián)后接到電源上,如圖甲所示。

1連接好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)立刻 開關(guān),并換接電壓表的 量程。

2興趣小組更換燈泡規(guī)格并多次實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:

3小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后燈L2較亮,燈L1較暗,他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過L2、L1,電流逐漸變小,所以L2較亮”。請(qǐng)你在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)測量器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明小明的觀點(diǎn)是否正確。

【答案】1斷開 0~15V 2串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和3斷開開關(guān),分別將電流表串聯(lián)接入甲圖中 a、b、c三點(diǎn)處。閉合開關(guān),讀出電流表的示數(shù)并比較大小。若三處電流相等,則小明說法是錯(cuò)誤的,若電流表示數(shù)逐漸減小,則小明說法是正確的。

【解析】

試題分析:1由圖b所示的情況可以看出,測量的電壓值超出了電壓表的量程,表示此時(shí)所用的電壓表的量程偏小,應(yīng)斷開開關(guān),并換接0~15V的量程;

2AB兩點(diǎn)間的電壓為L1兩端的電壓,BC兩點(diǎn)間的電壓為L2兩端的電壓,AC兩點(diǎn)間的電壓為電路兩端的總電壓.由表中的數(shù)據(jù)可以看出:第一次實(shí)驗(yàn):UAC=6V,UAB+UBC=3.5V+2.5V=6V;第二次實(shí)驗(yàn):UAC=6V,UAB+UBC=2V+4V=6V;第三次實(shí)驗(yàn):UAC=6V,UAB+UBC=1V+5V=6V;因此可以得出:串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和.

3斷開開關(guān),分別將電流表串聯(lián)接入甲圖中 a、b、c三點(diǎn)處。閉合開關(guān),讀出電流表的示數(shù)并比較大小。若三處電流相等,則小明說法是錯(cuò)誤的,若電流表示數(shù)逐漸減小,則小明說法是正確的。

故答案為:1斷開; 0~15V;2串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和.3瑞瑞同學(xué)認(rèn)為“電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L2、燈L1,電流逐漸變小,所以燈L2較亮,燈L1較暗”,我們可以交換一下這兩個(gè)燈的位置,讓電流先經(jīng)過燈L1,后經(jīng)過燈L2,觀察兩個(gè)燈泡的亮度情況;所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】三位同學(xué)到車站送小明上車,列車徐徐開動(dòng)時(shí)的情景如右圖所示.三位同學(xué)看到火車開動(dòng)了,他們選擇的參照物是(選填“站臺(tái)”或“列車”);坐在窗邊的小明感覺同學(xué)們漸漸向車尾退去,他選擇的參照物是;小明乘坐的快速列車,其正常運(yùn)行的速度是120km/h、等于m/s.

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【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給20kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線若在6min內(nèi)完全燃燒了3kg的煤,水的比熱容為42×103J/kg℃,煤的熱值約為3×107J/kg求:

1煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量

2經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量

3煤爐燒水時(shí)的熱效率

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【題目】小明等三人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:

1小明想先用電流表測量“C”點(diǎn)處的電流,已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)你按要求用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整。

2在把電流表分別接入到電路中的A、B、C處后,將第一次測出的電流填入下表:

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.1

0.12

0.22

第二次測量

0.2

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.3

0.55

3為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測量。

方法一:改變電源電壓;

方法二:更換其中一條支路中的燈泡規(guī)格不同;

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。

在拆接電路時(shí),開關(guān)必須

上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 。

表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 來進(jìn)行的,在第三次測量時(shí),C處的電流表量程應(yīng)選 。

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:并聯(lián)電路中

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1此過程中水吸收的熱量;

2酒精完全燃燒放出的熱量;

3酒精燈燒水時(shí)的熱效率。

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A.小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止
B.小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠(yuǎn)
C.如果沒有摩擦,則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去
D.小車在木板上所受摩擦力小

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猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.

(1)以圖中長方體鐵塊B為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S.)壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo):p= . 分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與有關(guān),所以猜想是正確的.
(2)利用海綿或其他簡易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想.

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【題目】【江蘇省丹陽市第三中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月階段檢測】把凸透鏡正對(duì)著太陽光,可在距凸透鏡15 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若將某一物體放在距此透鏡35 cm處,可得到一個(gè) ( )

A.倒立、放大的實(shí)像 B.倒立、縮小的實(shí)像

C.正立、放大的實(shí)像 D.正立、放大的虛像

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