【題目】在一些重點(diǎn)文物保護(hù)景區(qū)，為了防止游客損壞文物，增加紅外線監(jiān)控，同時(shí)對一些重點(diǎn)文物禁止閃光燈拍照，因?yàn)樽贤饩�會(huì)損害文物，關(guān)于對上述現(xiàn)象的理解中，正確的是

A. 紅外線監(jiān)控技術(shù)主要是應(yīng)用了紅外線有加熱物體的性質(zhì)

B. 禁止紫外線閃光燈拍照是因?yàn)樽贤饩�能使熒光物質(zhì)發(fā)光，避免引起火災(zāi)

C. 閃光燈紫外線會(huì)損害文物，主要是因?yàn)樽贤饩�具有化學(xué)作用

D. 閃光燈紫外線會(huì)損害文物，主要是因?yàn)樽贤饩�具有殺菌作用

【答案】C

【解析】

紅外線監(jiān)控技術(shù)主要是利用了任何物體在絕對零度(-273℃)以上都有紅外線發(fā)射的原理．而閃光燈發(fā)出的紫外線具有化學(xué)作用，會(huì)損壞文物，因此禁止對重點(diǎn)文物進(jìn)行閃光燈拍照．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）
A.頻率
B.響度
C.音調(diào)
D.音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“區(qū)間測速”目前在全國大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點(diǎn)安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過監(jiān)測點(diǎn)B的速度為110 km/h,通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。

（1）原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點(diǎn)時(shí)的車速。如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?
（2）通過計(jì)算說明,采用“區(qū)間測速”,這輛轎車會(huì)不會(huì)被判為超速?
（3）據(jù)統(tǒng)計(jì),全國發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，盛有體積相同的不同液體，把一個(gè)雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯液體中所受的浮力分別為F甲浮和F乙浮 ， 兩杯液體對容器底部的壓力分別是F甲和F乙 ， 壓強(qiáng)分別是p甲和p乙 ， 以下判斷正確的是（ ）
A.F甲浮＜F乙浮 F甲=F乙 p甲＜p乙
B.F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 p甲＜p乙
C.F甲浮=F乙浮 F甲＞F乙 p甲＞p乙
D.F甲浮=F乙浮 F甲＜F乙 p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，吸入人體后會(huì)對人造成危害．我們國家現(xiàn)在已經(jīng)開始對PM2.5進(jìn)行檢測，防止空氣污染．下列能源中廣泛使用會(huì)造成空氣污染的是（ ）
A.太陽能
B.風(fēng)能
C.水能
D.煤炭

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年夏天，受全球厄爾尼諾氣候的影響，我省降水量比歷年同期大幅增加，許多城市進(jìn)入“看�！蹦Ｊ�。洪水給市民生命安全帶來極大威脅！由于城市交通擁堵，在一些低洼路面，許多車輛在洪水來臨之際來不及撤至安全地帶，造成車輛被淹和人員傷亡事故。下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識(shí)的對應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是（ ）
A.車輛被淹得越深，車門越難從里面推開——液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)
B.車輛被淹沒后，無法浮起——車輛受到的重力大于浮力
C.若車輛被淹，門窗無法開啟，用安全錘或頭枕尖端砸碎車窗玻璃逃生——壓強(qiáng)大小只與受力面積有關(guān)
D.人從車內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮條件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體的尺寸由小到大排列的是

A. 夸克/電子、原子核、質(zhì)子/中子、原子、分子、物質(zhì)

B. 夸克/電子、質(zhì)子/中子、原子核、原子、分子、物質(zhì)

C. 夸克/電子、原子核、原子、質(zhì)子/中子、分子、物質(zhì)

D. 物質(zhì)、分子、原子、原子核、質(zhì)子/中子、夸克/電子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用儀器研究星系發(fā)出的光，天文學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜線“紅移“，就是光的頻率正在變小，它同下面的什么現(xiàn)象是相近的

A. 多普勒效應(yīng) B. 熱島效應(yīng) C. 溫室效應(yīng) D. 原子行星模型

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】屋檐下有一木質(zhì)直角三角架，如圖所示，已知AB＝3 m，BC＝4 m，抓抓貓逮到跑跑鼠后，在A點(diǎn)讓跑跑鼠逃脫，跑跑鼠沿ABC路線以3.5 m/s的平均速度拼命逃竄，抓抓貓選擇AC路線同時(shí)開始追趕并恰好在C點(diǎn)再次逮到跑跑鼠．問：
（1）抓抓貓和跑跑鼠何者平均速度大？
（2）抓抓貓平均速度多大？

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