(2013?天橋區(qū)模擬)9年級(jí)1班的同學(xué)們?cè)谖锢砝蠋煹闹笇?dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),圖是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖.
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定
A
A
的位置,再調(diào)整固定
B
B
的位置(選填“A”或“B”)
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水在沸騰時(shí)的溫度變化.圖2是小明在實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間觀察到的水中氣泡變化情況,表示水沸騰現(xiàn)象的是
乙
乙
圖.(選填“甲”或“乙”).
(3)圖3表示的是讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)常見的3種情況,請(qǐng)?jiān)谡_的讀數(shù)方法后面所對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)填寫出此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù).
(4)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),小明組的同學(xué)開始每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min |
0 |
l |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
溫度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來(lái)沸騰的水不再沸騰,馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰.
分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:水在沸騰過(guò)程中
溫度保持不變
溫度保持不變
.
(5)為了解決實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間長(zhǎng)的問題,他們將實(shí)驗(yàn)中的燒杯換為平底燒瓶,如圖4所示.水沸騰后,撤去酒精燈水不再沸騰.小明向老師借來(lái)抽氣、打氣兩用氣筒,用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接,抽氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水重新沸騰,然后打氣,沸騰的水又不再沸騰.小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是一樣的.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
水的沸點(diǎn)隨水面氣壓的增大而升高,隨水面氣壓的減小而降低
水的沸點(diǎn)隨水面氣壓的增大而升高,隨水面氣壓的減小而降低
.