為了測出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,接著用量筒和水測礦石的體積,其過程如圖乙所示。下列判斷錯誤的是 ( )
A. 石塊的質(zhì)量是47. 2g B. 石塊的體積是18cm3
C. 石塊的密度是2. 6 x103kg/m3 D. 若先測石塊的體積,最終測得石塊的密度會偏大
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理4.4 照相機(jī)與眼睛 視力的矯正同步練習(xí) 題型:填空題
某同學(xué)觀察陽光通過甲、乙兩個同學(xué)的眼鏡在地面上形成的光斑時,發(fā)現(xiàn)陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮,而通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗,由此可以判斷眼鏡甲是________透鏡,該同學(xué)是________眼;眼鏡乙是________透鏡,該同學(xué)是________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊同步練習(xí):第六章 第2節(jié) 密度 題型:計算題
小明從水庫中提取了體積是1×10-3 m3水的樣本,這些水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的 測量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn): ①將天平放在________臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的密度為________g/cm3 .
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn): ①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 , 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與________相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為ms;
④則江水的密度表達(dá)式ρ=________(純凈水的密度用ρ水表示).
⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________.
A、控制變量法 B、等量替代法 C、類比法.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型:單選題
要想一次盡可能準(zhǔn)確地用量筒量出100g汽油()應(yīng)選用下面給出的哪一個量筒?(每組數(shù)中,前面的表示量筒所能量出的最大體積,后面表示在每一小格所表示的體積數(shù))( )
A. 50mL, 5 mL B. 100 mL,2 mL C. 200 mL,5 mL D. 500 mL,10 mL
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型:單選題
要測金屬塊的密度需要以下步驟,其中排列順序科學(xué)合理的是( )
①把金屬塊放在天平左盤,砝碼放在右盤稱質(zhì)量.
②觀察記錄放入金屬塊后量筒液面的刻度值.
③觀測砝碼和游碼值并記錄.
④觀測記錄未放入金屬塊時量筒液面的刻度值.
⑤計算密度.
⑥調(diào)節(jié)天平.
A. ①②③④⑤⑥ B. ④②①③⑤⑥ C. ⑥①③④②⑤ D. ⑥⑤④③②①
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 3.2熔化和凝固 同步練習(xí)題試卷 題型:填空題
小明發(fā)現(xiàn),在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時,很容易造成碘的熔化.針對上述不足,小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn):將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生,并排除了碘熔化的可能性.實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時需要__________熱量.是什么因素影響碘的升華或熔化,你的猜想是__________________.
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級物理+同步訓(xùn)練2.1我們怎樣聽見聲音試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(探究名稱)探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”
(1)探究聲音是如何產(chǎn)生的
(設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
小紅:用小錘輕擊音叉,然后立刻將音叉接觸水面,可以看到水花四濺;
小軍:在鼓面上灑一些紙屑,用小錘擊打鼓面,在聽到聲音的同時,可以看到紙屑跳動;
你的方法是:_______。
分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你可以得出的結(jié)論是:_______。
(2)探究聲音傳播的條件
(設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
首先我們準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器:
①.讓音樂播放器播放一段音樂,放在如圖所示的泡沫塑料上,罩上玻璃鐘罩。
②.啟動抽氣裝置,如果實(shí)驗(yàn)成功,我們將可以發(fā)現(xiàn):從玻璃鐘罩內(nèi)傳出的聲音響度會_______。
(交流評估)
①.根據(jù)我們以往的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,這個實(shí)驗(yàn)最終一般無法做到完全聽不到聲音,造成這種現(xiàn)象的原因除了我們的抽氣裝置不能將鐘罩內(nèi)抽成絕對的_______ 狀態(tài)外,_______可以傳播聲音也是一個主要的原因。
②.但盡管如此,我們還是得出了真空不能傳播聲音的結(jié)論。這一結(jié)論的得出,實(shí)際上并非由實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接得到的。它應(yīng)用了物理學(xué)中常用的一種研究方法,這就是_______。很顯然,這種研究方法也離不開_______。著名的_______定律就是應(yīng)用這一方法得出的。
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科目:初中物理 來源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2016-2017學(xué)習(xí)八年級下學(xué)期浮力測驗(yàn) 題型:單選題
三個體積相同而材料不同的球A、B、C,分別靜止在不同深度的水里,以下說法正確的是
A. A球所受的浮力最小 B. A球所受的浮力最大
C. C球所受的浮力最大 D. C球所受的浮力最小
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