能源危機(jī)日益加劇．核電站給水力資源、化石能源缺乏的地區(qū)提供了一種好的選擇，也給人類解決能源危機(jī)帶來了希望．核電站是利用反應(yīng)堆內(nèi)的鈾發(fā)生________ 變釋放的核能來發(fā)電的，鈾是________ （填“可再生”或“不可再生”）能源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.2內(nèi)能 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A. 鋸木頭鋸條發(fā)熱 B. 劃火柴點(diǎn)火

C. 燒水時水溫升高 D. 鐵絲來回彎折溫度升高

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理　17.4　歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用 同步測試卷 題型：單選題

小明連接如圖所示電路粗略測量Rx的阻值，定值電阻R0阻值為10Ω，電源電壓保持不變．當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時，電壓表示數(shù)為1V；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電壓表示數(shù)為3V．則Rx的阻值是

A. 5Ω B. 10Ω C. 20Ω D. 30Ω

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”內(nèi)容后，同學(xué)們就利用和開發(fā)能源問題展開了熱烈討論，提出了如下幾條建議和設(shè)想，其中永遠(yuǎn)做不到的是（　　）

A. 盡快研究開發(fā)利用太陽能

B. 研究如何使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施

C. 研究一種既可以不消耗能源，又能不斷對外做功的機(jī)器

D. 用超導(dǎo)體送電，減少輸電過程中能量損失，提高輸電效率

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 22.2核能 同步測試卷 題型：簡答題

小明同學(xué)學(xué)過核能發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在建的核電站是利用核能來發(fā)電；而原子彈也是利用核能放出的大量的能量達(dá)到摧毀的目的．它們工作的過程相同嗎？它們有什么異同點(diǎn)？

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 22.2核能 同步測試卷 題型：單選題

如圖為核電站發(fā)電流程圖．在核電站的發(fā)電過程中，能的轉(zhuǎn)化順序正確的是

A. 核能﹣內(nèi)能﹣機(jī)械能﹣電能 B. 核能﹣電能﹣機(jī)械能﹣內(nèi)能

C. 核能﹣機(jī)械能﹣內(nèi)能﹣電能 D. 核能﹣內(nèi)能﹣電能﹣化學(xué)能

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 22.2核能 同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于核能,下列說法正確的是

A. 物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，原子中有原子核，所以利用任何物質(zhì)都能得到核能

B. 到目前為止，人類獲得核能有兩種途徑即重核裂變和輕核聚變

C. 原子彈和氫彈都是利用核裂變和聚變的原理制成的

D. 自然界只有在人為的條件下才會發(fā)生裂變

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 14.1熱機(jī) 同步測試卷 題型：單選題

如圖為四沖程汽油機(jī)工作過程中某一沖程的示意圖，它表示的是（　　）

A. 做功沖程                            B. 壓縮沖程                           

C. 吸氣沖程                            D. 排氣沖程

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三備考：光的傳播 題型：填空題

小明在湖邊樹蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的光斑，這是由于光沿_____________形成的；可以看到湖水中的魚，這是光的__________現(xiàn)象；當(dāng)聽到身后有人喊自己時，他馬上判斷出是同學(xué)小張的聲音，這主要是通過聲音的_________來判斷的．

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同步練習(xí)冊答案