【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，那么當(dāng)ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向_____偏轉(zhuǎn)，如果將磁體兩極的位置對(duì)調(diào)，ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向_____偏轉(zhuǎn)，此過(guò)程_____轉(zhuǎn)化為電能。

【答案】 右 右 機(jī)械能

【解析】試題分析：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合的電路，一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線方向、磁場(chǎng)方向有關(guān)．

保持電路閉合，讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中向右運(yùn)動(dòng)，靈敏電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，表明電路中有感應(yīng)電流．

讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)榇艌?chǎng)的方向不變，導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線方向有關(guān)，所以靈敏電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，電路中電流方向相反；兩個(gè)磁極對(duì)調(diào)，使磁感線的方向反向，閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中向右運(yùn)動(dòng)，因?yàn)閷?dǎo)體切割磁感線的方向不變，導(dǎo)體中的感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向有關(guān)．所以感應(yīng)電流的方向會(huì)改變，靈敏電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)。在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω），滑動(dòng)變阻器（規(guī)格為“20 Ω 2A”），導(dǎo)線若干。

（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：______________________ 。

（3）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示。

① 請(qǐng)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析，將電阻由5 Ω換成10 Ω，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持_______V不變，記錄電流值。

② 當(dāng)將20 Ω的電阻接入電路，記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí)，R1與R2的電功率之比是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小麗同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩只完全相同蠟燭的目的是為了比較____．（填符號(hào)）

A．像和物的大小 B．像的虛實(shí)

C．物距和像距 D．像的倒正

（2）為了在水平桌面上找到像的位置，實(shí)驗(yàn)中玻璃板的放置必須與水平桌面____．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板，它的像將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）移去玻璃板后面的蠟燭，在其原來(lái)位置上放一光屏，光屏上____（填“能”或“不能”）成像，這說(shuō)明平面鏡成的是____像（填“實(shí)”或“虛”）．

（5）小麗多次改變點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：

（1） 實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的_______程度來(lái)確定壓力作用效果的大小。

（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了____（選填“增大”或“減小”）壓力大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)_____相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)_____相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，雙手輕輕捏住一張薄紙，將它放在下嘴唇底下，然后沿著紙片的表面用力吹氣，紙片被“吹”了起來(lái)，這是因?yàn)榧埰媳砻娴臍怏w的流速比下面的要_____，紙片上表面氣體壓強(qiáng)比下表面的要_____（前兩空選填“大”或“小”）．紙片所受向上的壓力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）向下的壓力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖電路來(lái)測(cè)量一未知電阻Rx

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中1實(shí)物電路連接完整_____________

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)電阻器的滑片向左移動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)如圖圖所示，則I=_____A，Rx=_____Ω

（3）該同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量電路，同樣可以測(cè)量未知電阻，其中是定值電阻，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

①_____，用電壓表測(cè)出電源的電壓為U

②_____，用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1

③請(qǐng)用測(cè)量值U和U1，已知量R0來(lái)表示Rx=_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如甲乙圖所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

鉤碼重G（N）

4

4

6

鉤碼上升高度h（m）

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F（N）

1.8

1.6

2.5

繩端移動(dòng)距離S（m）

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74%

_______

_______

（1）請(qǐng)你幫他們計(jì)算出第2和第3次滑輪組的機(jī)械效率，并填寫(xiě)在表格中；

（2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知第3次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率________；

（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期以來(lái)，實(shí)心粘土磚一直是我國(guó)主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過(guò)程中存在著諸多弊端，國(guó)家有關(guān)部門(mén)提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型材料的要求。如圖 所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請(qǐng)你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析，使用空心水泥磚比使用實(shí)心粘土磚有哪些好處。（至少寫(xiě)出三條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。已知電源電壓為3V，且保持不變，滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣，所給的定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

（1）連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)�；瑒�(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。

（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路的故障可能為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中，將5Ω的定值電阻換為10Ω的定值電阻后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)不變。

（4）為了使所給的4個(gè)定值電阻都進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，定值電阻兩端的電壓應(yīng)控制在_____V和_____V之間。

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同步練習(xí)冊(cè)答案