【題目】如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水.請你仔細觀察這六幅圖后回答:
(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性.若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化(選填“大“或“小“).把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該
(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的有關(guān);
(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的有關(guān);
(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出:

【答案】
(1)小;相平
(2)密度
(3)深度
(4)在同一深度,液體向各個方向的壓強相等
【解析】解:(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,就會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差變化小;調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,橡皮膜不受液體的壓強,因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平.(2)比較①②兩幅圖,U形管兩邊的液面高度差變大,即液體內(nèi)部壓強變大,由于深度、方向一樣,所以壓強變大是密度變大的原因.(3)比較⑤⑥兩幅圖,U形管兩邊的液面高度差變大,即液體內(nèi)部壓強變大,由于密度、方向一樣,壓強變大是深度變大的原因.(4)比較③④⑤三幅圖,U形管兩邊的液面高度差相等,即液體內(nèi)部壓強不變,由于密度、深度一樣,說明液體內(nèi)部壓強與方向無關(guān). 所以答案是:(1)。幌嗥;(2)密度;(3)深度;(4)在同一深度,液體向各個方向的壓強相等.
【考點精析】本題主要考查了探究液體壓強的特點實驗的相關(guān)知識點,需要掌握液體內(nèi)部壓強的特點:(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)才能正確解答此題.

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【題目】下列物體的長度最接近15cm的是( 。

A. 成年人的身高 B. 一張課桌的寬度

C. 一張紙的厚度 D. 一只鋼筆的長度

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【題目】有關(guān)分子熱運動,下列說法正確的是(  )

A. 將石塊研磨成粉狀,說明分子變小 B. 手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙

C. 掃地時塵土飛揚,說明分子在做無規(guī)則運動 D. 液體很難被壓縮,說明分子間有斥力

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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力.

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【題目】搬運工人將電冰箱搬到樓上的過程中,以為參照物,電冰箱被認為是靜止的,以為參照物,電冰箱被認為是運動的.

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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時將水加熱16min:

(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是___________

(2)甲圖中,中心有孔的紙板的主要作用是;_______________________(寫出一條即可)。

(3)某一時刻,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時的溫度是_________C。

(4)圖丙是他們實驗中觀察水沸騰______(前/時)出現(xiàn)的情景。

(5)圖丁是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。

①由圖像可知水的沸點是_______ C,此時的氣壓______(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

②請根據(jù)圖像分析,小紅從給水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是 _____________

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【題目】上物理復(fù)習(xí)課時,老師寫下了一副熱學(xué)對聯(lián),上聯(lián)是杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降;下聯(lián)是盤中水冰,冰化水水溫不升”.對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是__________________,所反映共性是______________。

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【題目】電磁繼電器在電路中主要起( )

A. 電源作用 B. 開關(guān)作用 C. 電磁鐵作用 D. 傳輸電能作用

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【題目】小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖所示是小明沒有連接完的實物電路。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實物電路連接完整______________;

(2)小明連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障的原因可能是________________

(3)小明排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P______端滑動(填左或右);

(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了U-I圖像。根據(jù)圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W,

(5)小明對如圖所畫的圖像產(chǎn)生了困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時,電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實際卻不是這樣,請你替小明解釋一下。你的解釋是______________________________。

(6)若將圖中小燈泡換成定值電阻,其他元件不變,下列實驗可完成的是_____

A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B.探究電流與電壓的關(guān)系

C.探究電流與電阻的關(guān)系

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