【題目】在下列物態(tài)變化過(guò)程中，都需要吸熱的一組是（ ）

A. 熔化、液化、汽化 B. 汽化、凝固、凝華

C. 升華、凝華、液化 D. 熔化、汽化、升華

【答案】C

【解析】試題分析：要解答本題需掌握：在六種物態(tài)變化中，熔化、汽化和升華過(guò)程吸熱；液化、凝固和凝華過(guò)程放熱．因?yàn)槿刍�、汽化和升華是吸熱；液化、凝固和凝華是放熱．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)正確的是（ ）

A. 物理課本的質(zhì)量約是50kg

B. 教室門(mén)的高度約是6m

C. 一名中學(xué)生的身高約是1.65m

D. 一名中學(xué)生行走的速度約是20m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，小科在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰，下列對(duì)該像描述正確的是（　�。�
A.所成的像是實(shí)像
B.室外越亮像就越清晰
C.像的形成原因是光的反射
D.人越靠近窗玻璃像就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示。則鐵塊受到的摩擦力為

N。0～6s內(nèi)拉力F做的功是 J。 (g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多葡萄酒，小明想知道自釀葡萄酒的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平、量筒進(jìn)行測(cè)量．他們的操作如下：

（1）將天平放在 上，游碼拔至標(biāo)尺左端 處，并調(diào)節(jié)天平平衡．

（2）用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量，如圖甲是小明測(cè)量過(guò)程中的情景，他的錯(cuò)誤是 ．糾正錯(cuò)誤后，測(cè)量空燒杯的質(zhì)量是41.6g．

（3）取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測(cè)葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量是 g．

（4）將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中（如圖丙所示），量筒中的葡萄酒的體積是 cm3，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出葡萄酒的密度是 kg/m3．

（5）分析上述方法，測(cè)出葡萄酒的密度會(huì)偏 （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像．那么凸透鏡的焦距不可能是
A.5cm
B.10cm
C.20cm
D.30cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l．若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距（ ）

A．一定小于l

B．一定等于l

C．一定大于l

D．可能小于l，也可能大于l

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 平衡，其主要目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

（2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議學(xué)生不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)?/span> （ ）

A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N；將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將 ，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小明用焦距為10cm的凸透鏡對(duì)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，作了進(jìn)一步探究，如圖所示．

（1）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示，其中明顯還需要調(diào)整的是 ；

（2）小明按圖乙裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在只移動(dòng)透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像．由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是 ；

（3）如圖丙，蠟燭在光具座上A處向左移動(dòng)距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向 移動(dòng)，移動(dòng)距離s′ s（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒逐漸變短，光屏上燭焰的像也將逐漸向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)；

（5）為觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像，小明應(yīng)透過(guò)凸透鏡向 觀察（選填“左”或“右”）；

（6）在整理器材時(shí)，小明偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像，它的成像原因是光的 （選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案