生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識息息相關(guān).例如:用鉛筆在燈光下寫作業(yè),會出現(xiàn)鉛筆的影子,這是光的
直線傳播
直線傳播
現(xiàn)象;吃飯時筷子放人盛水的碗中,看到筷子向上偏折了,這是光的
折射
折射
現(xiàn)象.在無其他任何光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的綠光,照在穿紅上衣的演員身上,觀眾看到她的上衣是
色.
分析:(1)影子是光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體,在物體后面形成的光照不到的暗區(qū);
(2)水下的物體反射的光由水斜射入空氣時,在水面發(fā)生折射,折射光線遠離法線方向,人眼逆著折射光線看去,感覺像變高了;
(3)有色不透明的物體只能反射與它顏色相同的光,吸收其它顏色的光.
解答:解:(1)依據(jù)影子的形成過程,可知鉛筆的影子是光的直線傳播現(xiàn)象形成的;水中的筷子看上去向上偏折,是光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象;
(2)演員紅顏色的上衣只能反射紅光,當用綠光照射時,它不能反射綠光,因此看到她的上衣是黑色的.
故答案為:直線傳播、折射、黑.
點評:(1)影子、日月食、小孔成像就聯(lián)系到光的直線傳播原理,鏡子、倒影、潛望鏡就聯(lián)系到光的反射原理,見到水中的物體,隔著玻璃或透鏡看物體就聯(lián)系到光的折射原理.
(2)不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,只能反射與它顏色相同的光.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān):
(1)把菜刀磨得鋒利些是通過
減小受力面積
減小受力面積
的方法增大壓強.
(2)通電后電風扇能轉(zhuǎn)動,說明電能可以轉(zhuǎn)化成為
機械
機械
能.
(3)家庭電路中,用銅或鋁制作導線而不是用價格更便宜的鐵,是因為在相同條件下
銅(鋁)導線電阻小
銅(鋁)導線電阻小

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生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān):
(1)破鏡難圓,說明
分子間的作用力很小
分子間的作用力很小

(2)家庭電路中,用銅或鋁制作導線而不是用價格更便宜的鐵,是因為在相同條件下銅或鋁的電阻較

(3)冬天搓手取暖是用
做功
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的方法增加內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理知識無處不在,生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識息息相關(guān).例如:用鉛筆在燈光下寫作業(yè),會出現(xiàn)鉛筆的影子,這可以用光的
直線傳播
直線傳播
來解釋;把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面上折斷了,如右圖所示,這種現(xiàn)象是由于光的
折射
折射
現(xiàn)象引起的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān):
(1)冬天搓手取暖是用
 
的方法增加內(nèi)能.
(2)通電后電風扇能轉(zhuǎn)動,說明電能可以轉(zhuǎn)化為
 
能.
(3)家庭電路中,用銅或鋁制作導線而不是用價格更便宜的鐵,是因為在相同條件下
 

(4)汽車發(fā)動機工作時,當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率
 
(選填“升高”、“不變”或“降低”),
(5)某同學騎自行車在水面路上行駛,當自行車的兩個腳踏板轉(zhuǎn)動到
 
位置時,用力最小,這是因為這個位置的
 
最大.

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