3.如圖所示,每個鉤碼的質(zhì)量相同,杠桿上每個小格的長度相等,杠桿處于水平平衡狀態(tài),下列說法中正確的是(  )
A.兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼后,右端下沉
B.兩側(cè)鉤碼下各去掉一個相同的鉤碼后,左端下沉
C.兩側(cè)鉤碼分別遠離支點移動一格,右端下沉
D.兩側(cè)鉤碼分別向支點移動一格,左端下沉

分析 根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡,若F1l1=F2l2,杠桿平衡;F1l1≠F2l2,則杠桿不平衡,會沿力與力臂乘積大的力的方向轉(zhuǎn)動.

解答 解:設(shè)一個鉤碼的重力為G,一格的長度為L;
A、兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼后,右側(cè)力與力臂的關(guān)系為3G×6L=18GL;左側(cè)為5G×3L=15GL,則右側(cè)>左側(cè),則右端下沉;故A正確;
B、右端下沉兩側(cè)鉤碼下各去掉一個相同的鉤碼后,右側(cè)力與力臂的關(guān)系為1G×6L=6GL;左側(cè)為3G×3L=9GL,則右側(cè)<左側(cè),則左端下沉;故B正確;
C、兩側(cè)鉤碼分別遠離質(zhì)點移動一格,右側(cè)力與力臂的關(guān)系為2G×7L=14GL;左側(cè)為4G×4L=16GL,則右側(cè)<左側(cè),則左端下沉;故C錯誤;
D、兩側(cè)鉤碼分別向支點移動一格,右側(cè)力與力臂的關(guān)系為2G×5L=10GL;左側(cè)為4G×2L=8GL,則右側(cè)>左側(cè),則右端下沉;故D錯誤;
故選AB.

點評 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等,只比較力或力臂大小不能得出正確結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
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13.為了紀(jì)念在物理學(xué)中做出杰出貢獻的科學(xué)家,有時用他們的名字來命句物理定律.請寫出兩位用物理學(xué)家名字命名的物理定律名稱歐姆定律、牛頓第一定律.

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14.如圖所示,鋼球從高h處的斜糟上由靜止?jié)L下,在水平面上運動,運動的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s,再讓同一鋼球從高1.5h處由靜止?jié)L下,重復(fù)第一次實驗.實驗表明:質(zhì)量相同時,鋼球的速度越大,木塊B被撞得越遠,在兩次實驗中木塊移動時克服摩擦力做的功分別為Wh、W1.5h,則Wh<W1.5h(選填“>”、“=”或“<”).若用此裝置繼續(xù)探究阻力對物體運動的影響,則必須讓小球從斜面上同一高度滾下,還要改變水平面的粗糙程度.

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11.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)
B.吹奏笛子時,演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度
C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D.超聲波可以在真空中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.同學(xué)們在“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實驗中,所用電源電壓為6V,燈泡的額定電壓U0=3.8V,額定功率在1-1.5W的范圍內(nèi).

(1)按圖甲所示的電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補充完整.
(2)小杜同學(xué)在實驗過程中,將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動,小燈泡的實際功率變大(選填“變大”、“變小”或“不變”);同時觀察到小燈泡的亮度將變亮(選填“亮”或“暗”).
(3)另一組的小張同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表量程接錯,誤以為接的是0~15V,實際接了0~3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.對下列幾種光現(xiàn)象的解釋正確的是(  )
A.“湖光映彩霞”--光的折射現(xiàn)象B.“潭清疑水淺”--光的反射現(xiàn)象
C.“皮影戲”--利用平面鏡成像的原理D.“風(fēng)吹草地見牛羊”--光的直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.現(xiàn)將長度相同、橫截面積不同的不同種材料制成的導(dǎo)體A和B接到如圖所示的電路中,閉合電鍵S,此時導(dǎo)體A和B兩端的電壓關(guān)系是UA=UB,則RA:RB=1:1,由此可知A導(dǎo)體的材料導(dǎo)電性能好.(選填“A”或“B”)

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12.我們常用的手機是靠電磁波來傳遞信息的;我們能從手機中傳來聲音的音色不同分辨出哪一位熟人的聲音;充電時的手機與家里其它正在工作的用電器是并聯(lián)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小亮用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗,他記錄的實驗數(shù)據(jù)如表.請按實驗要求完成下列問題:
(1)加熱過程中的某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,此刻溫度計的示數(shù)是88℃.
(2)實驗數(shù)據(jù)表中第8min的數(shù)據(jù)是錯誤的.
時間/min012345678910
溫度/℃9293949596979898939898
(3)根據(jù)實驗記錄表格中的數(shù)據(jù)可知:水的沸點是98℃.
(4)實驗中給水加熱時間過長,其原因可能是燒瓶內(nèi)水的質(zhì)量過大(寫出一種即可).

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