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19.如圖所示,是兩盞白織燈的銘牌,下列說法正確的是( 。
A.甲燈的電阻比乙燈的大
B.兩燈串聯(lián)在220V的電路中,甲燈較亮
C.兩燈并聯(lián)在220V的電路中,乙燈較亮
D.兩燈泡正常工作1小時,甲燈消耗的電能比乙燈多

分析 (1)由燈泡的銘牌可知,兩燈泡的額定電壓相等,額定功率不同,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$比較兩燈泡的電阻關系;
(2)兩燈泡串聯(lián)時通過它們的電流相等,根據(jù)P=I2R比較兩燈泡實際功率關系,實際功率大的燈泡較亮;
(3)兩燈泡并聯(lián)時它們兩端的電壓相等,且額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等;
(4)燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$比較正常工作1h消耗電能之間的關系.

解答 解:A.由燈泡的銘牌可知,兩燈泡的額定電壓均為220V,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的變形式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知,25W的乙燈泡的電阻大于100W甲燈泡的電阻,即A不正確;
B.兩燈串聯(lián)在220V的電路中,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以由P=I2R可知,25W乙燈泡的電阻較大,實際功率較大,燈泡較亮,故B不正確;
C.兩燈并聯(lián)在220V的電路中,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且燈泡兩端的電壓和額定電壓相等,所以100W甲燈泡的實際功率較大,燈泡較亮,故C不正確;
D.燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等,由P=$\frac{W}{t}$的變形式W=Pt可知,兩燈泡正常工作1小時,甲燈消耗的電能比乙燈多,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了電功率公式的靈活運用,關鍵是燈泡銘牌參數(shù)含義的理解與掌握,還要知道額定功率是指額定電壓下的功率和燈泡的亮暗取決于實際功率的大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標有“6V  3W”字樣,滑動變阻器最大電阻值R=60Ω.不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,下列說法正確的是( 。
A.S閉合后,使電壓表的示數(shù)減少1V,小燈泡L兩端的電壓就增加1V
B.S閉合后,小燈泡L的最小實際電功率為0.5W
C.小燈泡L正常發(fā)光時,變阻器R消耗的電功率為6W
D.開關S斷開時,電壓表的示數(shù)為12V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,將兩只額定電壓相同的小燈泡L1,L2串聯(lián)在電路中,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈L1較暗,燈L2較亮,其原因是(  )
A.燈L2的電阻較小B.燈L2的額定功率較小
C.燈L2的額定功率較大D.燈L2的電流較小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖甲是一種常見的密封式電熱水袋,圖乙是它的簡化電路圖,其性能指標如下表.
額定電壓額定加熱功率指示功率袋內充水自動斷電溫度
220V400W≤0.2W1L65℃
(1)發(fā)熱體R的電阻比指示燈L的電阻要。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑枚啵
(2)將熱水袋中初溫為5℃的水加熱至65℃,需吸收多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若加熱過程歷時12min,則電熱轉化效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示為某反恐小組正在拆除的定時爆炸裝置的電路圖,為使爆炸裝置停止工作,應剪斷導線a(a/b).拆除前起爆器上沒有(有/沒有)電流通過,拆除后起爆器上沒有(有/沒有)電流通過.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,采用了如下實驗方法:將長木板放在水平桌面上,木塊放在長木板上,將測力計的一端固定在桌子左側的擋板上,另一端沿水平方向鉤住木塊,再用細線拉著長木板向右運動.(實驗裝置及條件的變化如圖甲、乙、丙所示)

(1)實驗中,測力計測出的是木塊與長木板之間的摩擦力的大小,其理論依據(jù)是測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力為平衡力,其大小相等.
(2)比較甲圖與乙圖的測力計示數(shù)可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;比較甲圖與丙圖的測力計示數(shù)可知:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列的民諺、俗語和詩詞中,能夠用分子動理論來解釋的是( 。
A.潭清疑水淺B.坐井觀天,所見甚少
C.墻內開花墻外香D.余音繞粱,三日不絕

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8.如圖所示A,B,C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精,容器底部受到的壓強分別為PA,PB,PC,則( 。
A.PA=PB=PCB.PA<PB<PCC.PA>PB>PCD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.用天平測出一粒米的質量,可采用的方法是( 。
A.把一粒米放在天平盤中,反復多次測量,再求平均值
B.先測出一粒米和一塊鐵塊的總質量,再減去鐵塊的質量
C.把一粒米放在天平盤中仔細認真地測量
D.先測出一百粒米的質量,再通過計算求得

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