【題目】小明用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明讓同一小車從斜面頂端由________滑下,發(fā)現(xiàn)小車在不同表面上運(yùn)行的距離不相同。通過實(shí)驗(yàn)可得出:“物體表面越光滑,小車運(yùn)行的越遠(yuǎn),速度減小的_________”。
(2)小車在上述三個(gè)表面開始運(yùn)動時(shí),小車的動能是否相等?_________。
(3)實(shí)驗(yàn)中是通過改變______________的方法改變小車受到的阻力。
(4)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車靜止時(shí),水平木板對小車的支持力和________力是一對平衡力。
【答案】靜止 越慢 相等 接觸面的粗糙程度 重
【解析】
(1)探究阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí),由控制變量法知道,要控制小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度相等,所以,每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下;通過實(shí)驗(yàn)知道,物體表面越光滑,小車受到的阻力就越小,小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;
(2)動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),小車在上述三個(gè)表面開始運(yùn)動時(shí),質(zhì)量和速度都相等,所以小車的動能是相等的;
(3)在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,是因?yàn)橛擅肀砻娴矫薏荚俚侥景,接觸面的粗糙程度減小,小車受到的阻力也減小,所以實(shí)驗(yàn)中是通過改變接觸面的粗糙程度的方法改變小車受到的阻力;
(4)第三次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車靜止時(shí),即處于平衡態(tài),所以,受到的水平木板對小車的支持力和小車的重力是一對平衡力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V,可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動變阻器是_____。(選填“R1”或“R2”)
(2)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整_________。(要求:滑動變阻器滑片向右移動時(shí),燈泡變亮)
(3)電路正確連按后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是_____。(選填字母)
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動變阻器短路
(4)排除故障后,當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時(shí),某同學(xué)從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____移(選填“左”或“右”)直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。
(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,你認(rèn)為其主要原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):①用平行光正對凸透鏡照射,移動光屏得到一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖1所示;②保持該透鏡位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在如圖2所示的位置,移動光屏得到燭焰清晰的像(圖中未畫出)。則( )
A. 實(shí)驗(yàn)②中,燭焰在光屏上成放大的像
B. 實(shí)驗(yàn)②中,像到透鏡的距離一定大于15cm
C. 若增大蠟燭與透鏡的距離,所成的像會變大
D. 若使該透鏡成虛像,蠟燭與透鏡的距離應(yīng)小于10cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機(jī),用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處。已知罐籠的底面積是,被提升的建筑材料重為2800N,拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升了20s。拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示。不計(jì)動滑輪和鋼絲繩的重及摩擦。求:
(1)拉力F的大;
(2)提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率;
(3)當(dāng)裝有建筑材料的罐籠靜止在水平地面上時(shí),對地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】盤錦站建成高普共用的車站,極大地方便了盤錦人民的出行,使盤錦實(shí)現(xiàn)了與北京等大城市的同城化。乘坐動車從盤錦站到北京南站,全程約560 km,用時(shí)約4 h,則動車全程平均速度為_________km/h。以高速運(yùn)動的車廂為參照物,坐在座位上的乘客是________(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的,寬大舒適的座椅是通過_______的方式減小壓強(qiáng)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冰雪運(yùn)動越來越受到人們的喜愛,如圖所示是一款雪地摩托,其凈重為160kg,靜止時(shí)與地面接觸的總面積為500cm2,當(dāng)其以最大功率72kW在水平雪地上勻速直線行駛時(shí),最高速度可達(dá)108km/h。(g=10N/kg)請計(jì)算:
(1)雪地摩托靜止時(shí)對水平地面的壓強(qiáng);
(2)當(dāng)該車以最大功率在水平雪地上用最高速度勻速直線行駛500 s發(fā)動機(jī)輸出的牽引力;
(3)該車發(fā)動機(jī)為一款單缸4沖程汽油機(jī),若其效率為24%,則該車以最大功率在水平雪地上用最高速度勻速直線行駛500 s,需要多少千克汽油?(汽油的熱值為q=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公交車是人們出行的主要交通工具。為減少大氣污染,我市公交公司新增一批純電動汽車,它的動力源是電動機(jī),其原理是___;車箱的頂部安裝了許多拉手(如圖所示),可避免由于___給站立的乘客帶來傷害;為了不影響他人,我們不應(yīng)該在車內(nèi)吃有氣味的食品,這里包含的物理道理是__。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭用電吹風(fēng),可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開關(guān),實(shí)現(xiàn)吹冷風(fēng)或吹熱風(fēng)的功能,為人們的生活帶來許多方便。如下圖中的四種電吹風(fēng)電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉彤和小雪設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動。
(1)曉彤在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時(shí)分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑,在水平面上運(yùn)動一段距離后停止。
①曉彤能夠使小車到達(dá)水平面起始端的速度相同,這是利用小車沿斜面下滑過程中_____轉(zhuǎn)化為動能來實(shí)現(xiàn)的。
②小車在水平面上三次滑行的距離如圖甲所示,由圖甲現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:_____
③小車三次在水平面上的運(yùn)動,機(jī)械能的改變量_____(選填“相同”或“不同”)。
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小雪取來一個(gè)小球和木塊,小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下,將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置,如圖乙所示;完成后,保持木塊在B位置不動,取回小球置于斜面同一位置重復(fù)上面的操作,如圖丙所示,小雪的兩次實(shí)驗(yàn)可以探究“物體動能大小與速度的關(guān)系”,在這兩次實(shí)驗(yàn)中,小球的動能大小是用_____來反映的,_____(選填“乙”或“丙”)圖中小球?qū)⒛緣K推動的距離更大一些。
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