【題目】如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)錫的熔點(diǎn)是 , 凝固點(diǎn)是。
(2)在BC段,錫處于態(tài);在DE段,錫處于態(tài)。
(3)錫的熔化用了min,它熔化過(guò)程中要熱,溫度。
(4)錫從10min到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于態(tài)。

【答案】
(1)230,230
(2)固液共存,液態(tài)
(3)4,吸,不變
(4)固液共存
【解析】(1)由圖示可知,錫的熔點(diǎn)為230°C,凝固點(diǎn)等熔點(diǎn)也為23°C;(2)在BC段,錫處于正在熔化的過(guò)程,是固液共存狀態(tài);在DE段降溫的過(guò)程,處于液態(tài);(3)錫的熔化用了7min-3min=4min;在熔化過(guò)程中要吸收熱量,但溫度保持不變;(4)在10-12min內(nèi)處于正在凝固的過(guò)程,是固液共存的狀態(tài)。

所以答案是:(1)230;230;(2)固液共存;液態(tài);(3)4;吸;不變;(4)固液共存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在淹城民俗街上,小明對(duì)一雕刻于半粒大米(上圓下平)上的微雕作品“ ”產(chǎn)生濃厚興趣.
(1)為看清微雕作品上的文字和圖像,小明應(yīng)利用如圖所示透鏡中的(選填序號(hào))進(jìn)行觀察.

(2)正確選擇透鏡后,小明拿透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的另一側(cè),當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5cm.透過(guò)透鏡觀察微雕作品“ ”,小明看到的像如圖所示,此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是

A.小于5cm
B.大于5cm且小于10cm
C.等于10cm
D.大于10cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】晚上,小亮把手機(jī)充電器的插頭剛插入插座準(zhǔn)備充電時(shí),家里原來(lái)正常工作的用電器突然都停止了工作.如圖所示為該充電器銘牌的部分內(nèi)容,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. 插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路

B. 插頭插入這個(gè)插座前,火線(xiàn)和零線(xiàn)就已相互接觸形成了短路

C. 插頭插入這個(gè)插座時(shí),火線(xiàn)和零線(xiàn)相互接觸形成了短路

D. 充電器消耗的功率過(guò)大,導(dǎo)致干路電流過(guò)大,空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用電高峰時(shí)期,家庭里的白熾燈泡亮度比正常發(fā)光時(shí)要暗些.這是因?yàn),在用電高峰時(shí)( )

A. 并聯(lián)用電器增多,電路的總電阻增大

B. 并聯(lián)用電器增多,電路的總電流減小

C. 并聯(lián)用電器增多,家用電器的實(shí)際功率減小

D. 并聯(lián)用電器增多,家用電器的額定功率減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng),下列操作能使導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 調(diào)換磁極

B. 取走一節(jié)干電池

C. 將導(dǎo)體棒兩端對(duì)調(diào)

D. 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A磚長(zhǎng)、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m,它的重為160N,A磚的密度ρA=___________kg/m3。另一種外形跟A磚一樣的B磚,如圖所示,當(dāng)A磚側(cè)放、B磚立放在水平地面時(shí),A、B磚對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。將AB磚沿水平方向截去相同的體積后,兩磚對(duì)地面的壓強(qiáng)變化之比pA:△pB=__________。g10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空:
(1)他的操作如圖1所示,錯(cuò)誤之處是。

(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2 所示,為℃, 在圖3中圖是水在沸騰前的情況,圖是水在沸騰時(shí)的情況.

(3)分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)從斜面上同一位置由靜止釋放,使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度 (選填“相等”或“不等”).
(2)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力(是或不是)一對(duì)平衡力.
(3)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐漸變 , 小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變.
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受摩擦力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC , hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答:

(1)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是 , 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;在質(zhì)量相同情況下汽車(chē)的越大,其動(dòng)能就越大,行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大,因此嚴(yán)禁汽車(chē)超速是減輕交通事故造成傷害的一個(gè)重要手段.
(2)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。交通運(yùn)輸中,在速度相同情況下汽車(chē)的越大,其動(dòng)能就越大,行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大,因此嚴(yán)禁汽車(chē)超載是減輕交通事故造成傷害的另一個(gè)重要手段.
(3)本實(shí)驗(yàn)用了兩種研究方法。

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