(2012?昭通)一些地區(qū)推廣使用乙醇汽油(乙醇汽油是由10%的乙醇與90%的汽油混合而成).按照能源分類(lèi),由于乙醇是由植物釀制而成,所以乙醇屬于
可再生
可再生
能源(填“可再生”或“不可再生”).太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核
聚變
聚變
(選填“裂變”或“聚變”).
分析:(1)可再生能源是指可以從自然界中源源不斷的得到的能源,例如:水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等;不可再生能源是指越用越少,不可能在短時(shí)間內(nèi)從自然界中得到補(bǔ)充的能源,例如:化石能源、核能等.
(2)在太陽(yáng)內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生核聚變,釋放出巨大的核能.
解答:解:(1)由于乙醇是由植物釀而成,所以乙醇是生物質(zhì)能源,屬于可再生能源.
(2)太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子核在超高溫下發(fā)生核聚變釋放出巨大的核能.
故答案為:可再生;聚變.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)能源的分類(lèi),以及對(duì)太陽(yáng)能的了解和掌握.識(shí)記性?xún)?nèi)容,基礎(chǔ)性題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?昭通)下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?昭通)一束激光與水平方向成30°角射到水平放置的平面鏡上時(shí),反射角是
60°
60°
.若小明同學(xué)通過(guò)平面鏡看到掛鐘的指針情況如圖所示,則此時(shí)的時(shí)間應(yīng)該是
10:20
10:20

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?昭通)一瓶汽油,倒出一半后,質(zhì)量減少,體積減小,比熱容
不變
不變
(選填“增大”、“減小”或“不變”).質(zhì)量為2kg的水,溫度從30℃升高到50℃,吸收的熱量是
1.68×105
1.68×105
J.[C=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?昭通)如圖所示,在一空集氣瓶的上面,倒扣一個(gè)裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶,兩個(gè)瓶口之間用一塊玻璃片隔開(kāi).抽去玻璃片后,看到空集氣瓶中慢慢有紅棕色氣體進(jìn)入.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
;但該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,因?yàn)槌霈F(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因,也可能是
二氧化氮密度比空氣密度大
二氧化氮密度比空氣密度大
造成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?昭通)站在地上的人,利用如圖所示的滑輪組把重為G的物體勻速提高h(yuǎn).
(1)根據(jù)題目要求在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)繞制滑輪組.
(2)設(shè)想不用滑輪組,直接用手把物體勻速提高h(yuǎn),這時(shí)人手對(duì)物體做的功W1=
Gh
Gh
(寫(xiě)出表達(dá)式).
(3)若用滑輪組提升此重物,且動(dòng)滑輪重為G0(繩重及摩擦不計(jì)),這時(shí)繩端的拉力F=
G+G0
2
G+G0
2
,人手拉繩做的功W2=
(G+G0)h
(G+G0)h
(寫(xiě)出表達(dá)式).
(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使用滑輪組可以省力,但不能省

(5)該滑輪組的機(jī)械效率η=
G
G+G0
G
G+G0
;(寫(xiě)出表達(dá)式)提高此滑輪組機(jī)械效率的一種方法為:
減小動(dòng)滑輪重,減小額外功
減小動(dòng)滑輪重,減小額外功

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