下列哪個(gè)物體的長度最接近160 cm?（　�。�

A. 中學(xué)生的身高 B. 文具盒的長度

C. 鉛筆的長度 D. 課本的長度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖北省恩施州2018年中考物理試卷 題型：作圖題

按要求作圖：如圖，當(dāng)開關(guān)閉合后，請(qǐng)標(biāo)出小磁針的N和S極。

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科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理同步訓(xùn)練1.1測(cè)量長度和時(shí)間試卷 題型：填空題

（題文）如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是_____，乙測(cè)量的結(jié)果是_____，使用刻度尺_(dá)____測(cè)量較準(zhǔn)確。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長度，甲圖中鉛筆的長度是________cm，乙圖中鉛筆的長度是________cm.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，機(jī)械秒表的示數(shù)是__________s.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)　2.2　長度和時(shí)間的測(cè)量　同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

“頻閃照相”常用來研究物體的運(yùn)動(dòng)．下圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過程中連續(xù)的三個(gè)位置．由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置通過的路程是 cm，此過程中小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是 cm/s.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)　2.2　長度和時(shí)間的測(cè)量　同步練習(xí) 題型：填空題

坐在溫馨的物理考場，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50_____，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16_____。（填上合適的物理量單位）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.1　光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型：單選題

人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例： ①研究電流時(shí)，把電流比作水流； ②研究磁場時(shí)，引入“磁感線”； ③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變；④研究光的傳播時(shí)，引入“光線”。其中，采用了相同研究方法的是（）

A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.4　光的折射 同步練習(xí)題 題型：填空題

將下列光學(xué)現(xiàn)象按形成的原因歸類（填序號(hào)）

①一葉障目，不見泰山 ②海市蜃樓 ③猴子撈月 ④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截 ⑤在路燈下看到了自己的影子⑥上課時(shí)，教室里的學(xué)生都能看到老師屬于光的直線傳播的是 ；屬于光的反射的是 ；屬于光的折射的是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案