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【題目】在“用天平稱物體質量”的實驗中，小佳同學用已經調節(jié)好的天平稱物體的質量時，通過多次增、減砝碼后，指針還稍微偏在分度盤中線的左邊，如圖所示，這時應該（　�。�
A.把橫梁右端平衡螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端平衡螺母向左旋出一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動游碼

【答案】D
【解析】解：（1）移動橫梁的平衡螺母只能在調節(jié)天平的過程中，在稱量物體質量的過程中，不能再移動平衡螺母．（2）用已調節(jié)好的天平在稱物體質量時，指針偏在分度盤中線左邊一點，說明左端下沉一點，增加最小的砝碼會使右端下沉，只有向右移動游碼． 故選D．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用測量質量的方法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握質量的測量工具：臺秤、天平、戥子、地中衡等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“測量物體運動的平均速度”的實驗裝置，從斜面頂端到金屬片的距離為1.2m．以金屬片為參照物，下滑過程中的小車是的．為了測出小車通過上半段的平均速度，需將移至斜面的中部；若小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間是1.2s，則小車通過半段的平均速度是m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗時，小雨將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動．這樣做的目的是 ．
（2）實驗時，小雨記錄的部分數據如表所示．

序號

木塊放置情況

接觸面表面

壓力/N

彈簧測力計示數/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

棉布

6

1.8

5

平放

毛巾

6

3.0

分析序號1、2、3三組數據可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的有關．要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為三組數據進行分析．
（3）小雨某次實驗拉動木塊有靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力F隨時間t的變化情況如圖乙所示（其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)）．分析圖象可知：要使木塊由靜止到開始運動，至少要用N的水平拉力；若木塊所受的拉力是2N，則木塊所處的狀態(tài)是 ． A．靜止 B．勻速直線運動 C．靜止或運輸直線運動 D．條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“塔吊”是北海新城區(qū)建設中隨處可見的一種起重設備，圖甲所示是某塔吊的工作示意圖，AO是塔吊的平衡臂，BO是塔吊的吊臂，C為可控制移動的滑輪組小車，可在B點到O點間移動，AO長4m，BO長26m，AB可繞O點在一定的范圍內上下傾斜，已知A端配重物的質量為5t，塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動機帶動滑輪組來吊升工地的建筑材料．問：
（1）從安全角度出發(fā)，起吊時應盡量使吊臂水平平衡，在一次勻速吊升鋼材時塔吊的吊臂如圖乙所示，則滑輪組小車C應向移動（選填“左”或“右”），這是根據原理．
（2）將質量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起，經1min到達施工樓層后再水平移動20m將鋼材送到施工點，此過程中塔吊拉力對鋼材所做的功是多少？
（3）此塔吊某次吊升鋼材時，施工人員移動滑輪組小車C到達離O點16m處，使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡，電動機在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度，此時電動機將電能轉化為機械能的效率為75%，則鋼材上升過程中的速度是多大？（吊臂、平衡臂、滑輪組的質量及摩擦力忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件：

（1）（i）把小車放在 （選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端完全相同的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼的質量 時，小車處于靜止狀態(tài)．（不考慮滑輪的摩擦）
（ii）保持兩盤砝碼質量相等，把小車在水平桌面上扭轉一個角度，使拉力F1、F2不在同一直線上．放手后，小車扭轉回來，當小車靜止時，拉力F1、F2又回到同一直線上．
（2）由上述實驗可得：作用在同一物體上的兩個力，如果 ，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．
（3）實驗中，定滑輪的作用是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中，小佳選取一塊玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、火柴等器材進行實驗．
（1）為了減少誤差，實驗時小佳所選的玻璃越越好（選填“厚”或“薄”）．
（2）小佳選取兩支完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的關系．
（3）小佳讓玻璃板垂直刻度尺放置，點燃A蠟燭放在刻度尺上，小心的移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合，如圖所示，觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置時，發(fā)現像與物體到玻璃板的距離 ．
（4）如果小佳把B蠟燭拿開，并在它的位置上放一張白紙板做屏幕，直接觀察白紙板，將看到A蠟燭的像（選填“能”或“不能”），說明平面鏡所成的像是像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖．電源電壓恒定．在滑片P由a滑至b的過程中，電壓表的讀數（ ）

A.先減小，后增大
B.先增大，后減小
C.不斷增大
D.不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中與事實最為符合的是（ ）
A.一節(jié)新的7號南孚電池電壓為1.5V
B.人體的正常體溫約為40℃
C.空調的電流約為220A
D.通過技術改進，熱機的效率可以達到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R為定值電阻，燈泡L標有“6V 6W”的字樣，滑動變阻器R'最大阻值為36Ω．閉合開關S．當滑片P移到最右端時，電流表的示數為1A；當滑片P移到最左端時，電流表的示數為0.2A．（不考慮燈絲電阻變化）
（1）該電路是聯電路，燈泡L的電阻是Ω．
（2）電源電壓是多少？定值電阻R的阻值是多少？
（3）移動滑片P，當滑動變阻器消耗的電功率為 W時，滑動變阻器接入電路的阻值是多少？

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