【題目】小王找來一個金屬圓柱體,彈簧測力計和燒杯等器材,進(jìn)行浮力大小是否跟物體浸在液體中的體積有關(guān)的探究,過程如圖所示.
(1)分析圖中測力計示數(shù)的變化可知,排開液體的體積越大,所受的浮力
(2)實驗結(jié)束后,小明繪制了測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖A所示.分析圖象可知:曲線(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況.
(3)小王繼續(xù)對“浸在液體中物體所受浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”這一問題探究.請你幫小王明選擇合適的器材,并寫出實驗步驟. 實驗器材:
實驗步驟:

【答案】
(1)越大
(2)a
(3)金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯、細(xì)線、水、鹽水;①用細(xì)線拴住金屬圓柱體,懸掛在彈簧測力計下; ②將金屬圓柱體完全浸沒在清水中,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1
③將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2
④比較F1和F2的大小,分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)
【解析】解:(1)由圖知,隨著物體浸入水中體積的增大,彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,說明物體受到的浮力不斷增大;(2)因為在物體全部浸沒前,物體進(jìn)入到液體中的深度越深,排開液體的體積越大,浮力越大; 物體全部浸沒后,排開液體的體積不變,根據(jù)F=ρgV可知,浮力不再變化,
所以圖象a符合金屬圓柱體所受浮力和浸入深度的關(guān)系;(3)器材:金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水、鹽水、細(xì)線
步驟:①用細(xì)線拴住金屬圓柱體,懸掛在彈簧測力計下;②將金屬圓柱體完全浸沒在清水中,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1;③將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2;④比較F1和F2的大小,分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān).
所以答案是:(1)越大;(2)a;(3)器材:金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯、細(xì)線、水、鹽水;
步驟:①用細(xì)線拴住金屬圓柱體,懸掛在彈簧測力計下;②將金屬圓柱體完全浸沒在清水中,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1;③將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2;④比較F1和F2的大小,分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān).
【考點精析】本題主要考查了探究浮力大小的實驗的相關(guān)知識點,需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖所示是小明沒有連接完的實物電路。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實物電路連接完整______________;

(2)小明連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障的原因可能是________________

(3)小明排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P______端滑動(填左或右);

(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了U-I圖像。根據(jù)圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W,

(5)小明對如圖所畫的圖像產(chǎn)生了困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時,電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實際卻不是這樣,請你替小明解釋一下。你的解釋是______________________________。

(6)若將圖中小燈泡換成定值電阻,其他元件不變,下列實驗可完成的是_____

A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B.探究電流與電壓的關(guān)系

C.探究電流與電阻的關(guān)系

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【題目】用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體,  的冷卻效果較好.因為它在 過程中要 熱量.

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【題目】如圖所示,是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖,滑輪組固定在鋼架上,滑輪組中的兩個滑輪質(zhì)量相等,繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N,連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N.圓柱體M高為3m,底面積為0.02m2,密度為4.5×103kg/m3.在繩端拉力F作用下,圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了3min,在這個過程中,拉力F的功率為160W,滑輪組的機械效率為η,鋼架對定滑輪的拉力為T.在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中,圓柱體M的下表面受到水的壓強為p.不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力.

①拉力F的大。

②滑輪組的機械效率;

③壓強p的最小值

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【題目】下列說法正確的是(  )

A. 靜止的物體一定不具有能 B. 運動的物體由于沒有對別的物體做功,所以不具有能

C. 只有物體被舉高了才具有能 D. 做功的物體一定具有能

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【題目】下列說法正確的是( )

A.把零下10的冰塊放在0的冰箱保鮮室中,一段時間后,冰塊的內(nèi)能會增加

B.在汽油機的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量

D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多

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【題目】改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種.下列增大鐵絲內(nèi)能的四個做法中,與另外三個方法不同的是( )

A. 摩擦鐵絲,使它變熱

B. 把鐵絲放在火上烤,使它變熱

C. 反復(fù)敲打鐵絲,使它變熱

D. 給鐵絲通電,使它變熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離,如圖所示
(1)結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越
(2)推理:如果運動物體不受力,它將永遠(yuǎn)做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】右圖甲所示為小梅在物理課上曾經(jīng)使用過的一個實驗裝置,由鐵架臺、蹄形磁體、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)體棒乘幾根導(dǎo)線等器材組成。

(1)這一實驗裝置是用來研究___________________________現(xiàn)象的。

(2)小梅至今對這個實驗的下列過程記憶猶新:

①為使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),她首先閉合開關(guān),然后要使導(dǎo)體棒________(選填上下’’左右’’)運動。

②保持導(dǎo)體棒的運動方向不變,將蹄形磁體N、S極的位置對調(diào),靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向也會改變。這說明:感應(yīng)電流的方向與_____________的方向有關(guān)。

(3)通過圖甲所示的實驗,小梅斷定:利用圖乙所示的實驗裝置,閉合開關(guān)后,拿一根條形磁鐵向右插入線圈中時,也會觀察到靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)。請你簡要說明小梅這樣想的理由。___________

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