18.一個(gè)空心球,空心部分體積為整個(gè)球體積的一半,它漂浮在水面上,剛好有一半體積露出水面.若將空心部分注滿水,放入水中再靜止時(shí)將(水足夠深)( 。
A.漂浮B.沉底C.懸浮D.無(wú)法確定

分析 沒(méi)有注入水時(shí),球漂浮(F=G);球內(nèi)注入水浸沒(méi)水中后,先后分析所受浮力F′、球和球內(nèi)水總重的關(guān)系,利用浮沉條件分析.

解答 解:沒(méi)有注入水時(shí),球漂浮,
F=G$\frac{1}{2}$Vg,
注入水浸沒(méi)水中后,
F′=ρVg,
G=G+G$\frac{1}{2}$Vg+ρ$\frac{1}{2}$Vg=ρVg,
F′=G,
所以把球的空心部分注滿水浸沒(méi)水中靜止釋放后將懸。
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵:一、利用好漂浮條件:F=G;二、物體浸沒(méi)時(shí),F(xiàn)Vg,G=G+G

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子之間存在引力的是( 。
A.肥皂泡可以吹得很大而不破
B.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒,能吸引輕小紙屑
C.磁鐵能吸引大頭針
D.掛衣服的塑料吸盤壓緊在玻璃上,很難被拉開(kāi)

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9.小明同學(xué)總結(jié)“斜而的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機(jī)械效率跟:A.斜面的傾斜程度有關(guān);B.斜面的粗糙程度有關(guān);C.斜面的長(zhǎng)有關(guān);D.物體受的重力有關(guān).
小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過(guò)程.(參看圖,表中①③兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng))
(1)請(qǐng)你替小剛在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面
角度
斜面粗
糙程度
物重
G/N
斜面高度h/m沿斜面拉
力F/N
斜面長(zhǎng)
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效
率η(%)
37°粗糙20.61.711.21.7
37°較光搰20.61.411.286
45°粗糙20.71.811.41.878
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),吋以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)斜面的傾斜程度相同時(shí),斜面越光滑,斜
面的機(jī)械效率的值越大;通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面
的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率的值越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.小華借助滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出最省力的繞線方法.

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13.在勻速直線行駛的火車車廂里,坐著一位乘客,他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落,若此乘客保持原來(lái)的坐姿,則這滴水將落在( 。
A.此乘客的前面B.此乘客的后面C.此乘客的頭上D.此乘客的左側(cè)

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3.將同一個(gè)金屬塊掛在彈簧秤下,分別使金屬塊浸沒(méi)在水中和鹽水中時(shí),如圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大
B.金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力小,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大
C.金屬塊浸沒(méi)在鹽水中時(shí),受到的浮力大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大
D.金屬塊浸沒(méi)在鹽水中時(shí),受到的浮力小,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小

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7.如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行搬物爬樓比賽,已知他們每次搬的重物都一樣.從圖中信息可知,甲同學(xué)對(duì)物體做的功等于(選填“大于”“等于”或“小于”)乙同學(xué)對(duì)物體做的功,甲同學(xué)做功的功率大于(選填“大于”“等于”或“小于”)乙同學(xué)做功的功率;若兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,則甲同學(xué)做的功多.

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