15.從物理知識的角度來看,針頭做得很尖是通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的.

分析 壓強(qiáng)的大小與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān):
(1)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力來增大壓強(qiáng).
(2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng).

解答 解:壓強(qiáng)的大小與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān);從物理知識的角度來看,針頭做得很尖是通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的.
故答案為:減小受力面積; 增大壓強(qiáng).

點(diǎn)評 本題考查了增大和減小壓強(qiáng)的方法,利用控制變量法,來分析生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題,體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.一個(gè)在空中運(yùn)動(dòng)的小球,所受的重力為8N,若考慮空氣阻力,其大小始終為3N,當(dāng)小球豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)和向下運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的合力分別為( 。
A.5N,11NB.11N,5NC.5N,5ND.11N,11N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列的估測中,最接近生活實(shí)際的是( 。
A.一節(jié)物理課的時(shí)間約為40sB.成年人正常步行的速度約為6m/s
C.一根新鉛筆的長約為17cmD.教室的寬度約為8dm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.通電直導(dǎo)線周圍的磁感線分布如圖所示,磁感線是以直導(dǎo)線為中心的一系列的同心圓,從圖中可看出,磁感線是閉合(選填“閉合”或“不閉合”)的曲線:圖中小磁針的a端是S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.某同學(xué)沿水平方向用20N的推一物體勻速向右前進(jìn),小車受摩擦力大小等于20N,方向左.物體在豎直方向上受到重力 和支持力 作用,它們是一對平衡力 力.若此時(shí)該同學(xué)用30N的水平推力繼續(xù)推車前進(jìn)此時(shí)小車受到的摩擦力等于20N,此時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.(填“不變”“改變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.水平面上有一輛重為300N的小車,受到的拉力為30N,方向與水平面成30°角.請?jiān)趫D中畫出小車所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明乘坐蘭新高鐵由蘭州途經(jīng)達(dá)坂城到烏魯木齊.
(1)小明購票時(shí),使用磁條式銀行卡刷卡交費(fèi),刷卡是利用磁生電的原理(選填“電生磁”或“磁生電”).
(2)列車進(jìn)入達(dá)坂城風(fēng)區(qū)時(shí),小明看到一片壯觀的發(fā)電風(fēng)車,風(fēng)車將機(jī)械(風(fēng))能轉(zhuǎn)化為電能.風(fēng)是由于空氣受熱體積增大,密度變小而上升,周圍冷空氣流過來而形成的.
(3)高鐵鐵軌接口處的間隙很小,這是在聲源處控制噪聲,制作高鐵鐵軌所用材料的伸縮性受溫度影響較小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.新年聯(lián)歡會,一位同學(xué)手持一面小鼓,置于點(diǎn)燃的蠟燭附近,鼓面面對燭焰,敲響小鼓,周圍同學(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動(dòng).對這一現(xiàn)象解釋不正確的是(  )
A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B.燭焰舞動(dòng)說明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是次聲波
D.周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖甲所示的電路圖中,電源電壓保持6伏不變.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向B移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將變小(選填“變大”、“不變”或“變小”),當(dāng)滑片P在滑動(dòng)變阻器的某位置時(shí),電壓表和電流表示數(shù)分別如圖乙所示,則電阻R1的阻值是11 歐.

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同步練習(xí)冊答案