分析 壓強(qiáng)的大小與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān):
(1)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力來增大壓強(qiáng).
(2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng).
解答 解:壓強(qiáng)的大小與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān);從物理知識的角度來看,針頭做得很尖是通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的.
故答案為:減小受力面積; 增大壓強(qiáng).
點(diǎn)評 本題考查了增大和減小壓強(qiáng)的方法,利用控制變量法,來分析生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題,體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5N,11N | B. | 11N,5N | C. | 5N,5N | D. | 11N,11N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一節(jié)物理課的時(shí)間約為40s | B. | 成年人正常步行的速度約為6m/s | ||
C. | 一根新鉛筆的長約為17cm | D. | 教室的寬度約為8dm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 燭焰舞動(dòng)說明聲音可以傳遞能量 | |
C. | 鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是次聲波 | |
D. | 周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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