水是生命之源，合理的利用和保護水資源是我們義不容辭的責任，在生活用水的過程中，我們應該節(jié)約用水，請你寫出兩種節(jié)約用水的方法： ，

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州市區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學到的光學知識有關。在立竿見“影”和水中倒“影”中，前者是由光的 形成的，后者是由光的 形成的。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市九年級上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量．

⑴ 將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的重心；

⑵ 如圖所示，將質量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2；

⑶ 根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質量m = （用題目中所給物理量表示）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇東臺第一教研片初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

家庭電路中的電視、電冰箱和電燈是 聯(lián)的，一節(jié)新干電池的電壓為 V，一款移動電話的待機電流為15mA＝ A。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫錫山區(qū)東亭片初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在觀察水的沸騰的實驗中：

（1）如圖觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖 是水在沸騰前的情況．

（2）小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）① ；②

（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù)；此時水的沸點為 ℃；

（4）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫出水的沸騰圖像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫錫山區(qū)東亭片初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀．小華借助小孔成像實驗裝置對“”形太陽進行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰華士片初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設計并做了這樣的實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

(1)為保證實驗的科學性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的 相同。

(2)按照計劃操作，小明與小芳把實驗測得的時問和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中：

分析實驗數(shù)據(jù)可知，從計時開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃，而棉絮包的水溫度降低了 ℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是 。

(3)已知水溫下降的特點：溫度較高時，水溫下降得較 （選填：”快”或“慢”）。根據(jù)這一特點，時間為30min時，棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個？( )

A．36℃ B．39℃ C．42℃ D．45℃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇阜寧縣初二上學期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學在做探究平面鏡成像特點的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實驗過程中眼睛始終在蠟燭A的一側進行觀察。

（1）點燃蠟燭A，調節(jié)蠟燭B的位置，直到 時，B的位置即為A的像所在的位置。這種確定像與物大小關系的方法是 （選填控制變量法\等效替代法）。

（2）直尺的作用是便于比較物與像 的關系；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像

的關系。

（3）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗，若用平面鏡代替玻璃板，上述實驗 進行，理由是

（4）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實驗過程中中會出現(xiàn)的情況是 ．小汽車的前擋風玻璃就是傾斜的，車內物體經(jīng)它所成的像偏向車子的 （上/下）方，因而不會干擾駕駛員對前方的觀察

（5）該同學僅根據(jù)在右圖白紙留下的實驗記錄， （填能\不能）得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論，因為 。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南麓山國際實驗學校初三上期限時訓練物理卷（解析版） 題型：選擇題

《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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