分析 (1)先分析電路的連接方式,然后根據(jù)實物圖畫出對應(yīng)的電路圖;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);當不確定測量電電流的大小時,可采用試觸法確定電流表的量程;
(3)根據(jù)并聯(lián)電路特點獨立工作、互不影響可知,燈L2發(fā)光說明燈L1支路不可能短路,結(jié)合電流表的示數(shù)為0可知L1支路斷路;
(4)電流表使用時,電流要從正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針將反轉(zhuǎn),量程要選擇合適;
(5)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),然后對數(shù)據(jù)進行分析即可得出結(jié)論;
(6)為了驗證結(jié)論的普遍性,應(yīng)從改變電路中的電流來入手,得出除了更換不同燈泡之外,能改變電路中電流的方法即可得出答案
解答 解:(1)根據(jù)實物圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表與燈泡L1串聯(lián),開關(guān)控制整個電路,電路圖如下圖所示:
(2)在接實物電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),之后應(yīng)用試觸法選擇量程.
(3)燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,說明L1支路不可能短路,只能是斷路,即電路可能存在的故障是L1或電流表開路.
(4)閉合開關(guān)后,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),說明電流表的正負接線柱接反了;
電流表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒有刻度的地方,說電流表的量程太小;
(5)根據(jù)甲圖電流表可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;
根據(jù)乙圖電流表可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.52A;
根據(jù)丙圖電流表可知,電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1A;
在誤差范圍內(nèi)可得出:I=I1+I2.
(6)為了驗證結(jié)論的普遍性,改變電路中的電流,除了采取更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法,還可以采用的方法是用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證.
故答案為:(1)斷開;試觸;(2)L1或電流表開路;(3)電流表的正負接線柱接反了;電流表量程太��;(4)0.5;0.52;1;I=I1+I2;(6)改變電源電壓.
點評 探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律時,如果選用的燈泡的規(guī)格相同,會得出支路電流相等的結(jié)論,這是個特殊情況,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡重新進行實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火星也有溫室效應(yīng) | B. | 火星上不會形成沙塵暴 | ||
C. | 聲音不能在火星大氣中傳播 | D. | 火星上不會形成風(fēng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L2燈座兩端的連線相碰了 | B. | L2的燈絲斷了 | ||
C. | 通過L1的電流大于通過L2的電流 | D. | L1 的電阻比L2的電阻大得多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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