Question

20．小雯同學(xué)利用身邊的礦泉水瓶作為實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，現(xiàn)請(qǐng)你分別給這些實(shí)驗(yàn)標(biāo)出它們的名稱或?qū)嶒?yàn)?zāi)康模?br />
A：探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系； B：探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；
C：驗(yàn)證大氣壓的存在； D：探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．

Answer 1

分析 壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯；
氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大；
大氣對(duì)浸沒在里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)；
液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，密度越大、深度越深，壓強(qiáng)越大；同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的深度有關(guān)．

解答 解：A、圖中礦泉水瓶均是底面和海綿接觸，海綿的受力面積相同，礦泉水瓶中水的多少不同，對(duì)海綿的壓力不同，海綿的形變程度不同，
在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，即海面凹陷的越深，故A探究的是壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系；
B、圖向兩個(gè)礦泉水瓶之間吹氣，礦泉水瓶之間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，礦泉水瓶外側(cè)流速小，壓強(qiáng)大，在礦泉水瓶之間和兩側(cè)的氣壓的共同作用下，礦泉水瓶會(huì)向中間靠攏，故B探究的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系；
C、圖中倒置的泉水瓶裝滿了水，將礦泉水瓶向上提起，瓶口不脫離水槽內(nèi)的水，礦泉水瓶中仍然充滿了水，這是大氣壓強(qiáng)的作用，驗(yàn)證了大氣壓的存在；
D、圖中礦泉水瓶中是同一種液體，小孔在液體中的深度不同，水流的速度也不同，即液體壓強(qiáng)不同，深度越深，壓強(qiáng)越大；故研究的是液體壓強(qiáng)和液體深度的關(guān)系．
故答案為：A：壓力作用效果與壓力大小  B：流體壓強(qiáng)與流速  C：大氣壓  D：液體壓強(qiáng)與深度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理解釋和實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆眨�知識(shí)點(diǎn)比較多，綜合性強(qiáng)，但難度不大，需要熟知課本中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)和知識(shí)點(diǎn)．