小宇同學(xué)為了檢驗(yàn)?zāi)掣摋l是否具有磁性,它將鋼條的A端靠近小磁針的N極,發(fā)現(xiàn)它們相互吸引;當(dāng)仍將鋼條的A端靠近小磁針的S極時(shí),發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀幌嗷ノ,則:

A.鋼條A端為南極,另一端為北極

B.鋼條A端為北極,另一端為南極

C.不能確定鋼條是否具有磁性        

D.鋼條沒有磁性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在下圖“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯拷䴖]在液體中的物體受到的浮力與它  (5)  所受重力之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程及記錄的數(shù)據(jù)用圖中字母表示,其中物體受到的  (6)  大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1,物體受到的  (7)  大小等于彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)差(F1-F2)。若阿基米德原理成立,液體密度為ρ液,則(F1-F2)與(V2-V1)應(yīng)滿足的關(guān)系為  (8)  (用字母表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,以下說(shuō)法正確的是(    )

A.物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多

B.溫度相同的物體,其內(nèi)能不一定相等

C.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量

D.晶體熔化時(shí)溫度不變,其內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


磁化是指原來(lái)沒有磁性的物體在                      的作用下獲得磁性的過程.                                                                                                              

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


兩枚大頭針針尖被條形磁鐵的S極吸住,大頭針的針帽互相推斥,這是因為(    )

A.針帽這端是S極,同名磁極互相排斥        B.針帽這端是N極,同名磁極互相排斥

C.針帽這端被磁鐵的N極排斥                D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小磁針在磁體周圍的不同地方,靜止時(shí)指示的方向不同,說(shuō)明小磁針在不同位置受力方向不同。這種現(xiàn)象表明磁場(chǎng)具有        。

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我國(guó)宋代沈括的學(xué)術(shù)著作《夢(mèng)溪筆談》中有如下一段敘述:“方家(指精通某種學(xué)問的行家)以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也(不是正南方向)!币陨蠑⑹龅默F(xiàn)象證明地球是一個(gè)____________,并且以事實(shí)說(shuō)明了地理的兩極與地磁的兩極     (填“重合”或“不重合”) 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列四位科學(xué)家都對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是(     )

A.愛因斯坦              B.帕斯卡         C.奧斯特             D.牛頓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖20.3-16所示是一個(gè)限流裝置示意圖。圖中P是電磁鐵,S是閘刀開關(guān),Q是銜鐵,可繞O軸轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)電路由于短路或接的用電器功率過大等原因?qū)е码娐分械?u>       過大時(shí),電磁鐵的磁性       (選填“變強(qiáng)”或“變?nèi)酢保,吸引銜鐵的力      (選填“變大”或“變小”),使銜鐵向左轉(zhuǎn)動(dòng),閘刀開關(guān)在       的作用下自動(dòng)開啟,切斷電路,起到保險(xiǎn)作用。

 


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