10.我們可以用不同的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,圖中a、b、c三人同時(shí)從同一起跑線開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則甲圖中運(yùn)動(dòng)最快的是a,其比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是相同時(shí)間比路程;乙圖中運(yùn)動(dòng)最快的是a,其比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法相同路程比時(shí)間:

分析 比較運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法:一是控制時(shí)間不變比較路程長(zhǎng)短,路程越長(zhǎng)速度越大;二是控制路程不變比較時(shí)間長(zhǎng)短,時(shí)間越短速度越大.

解答 解:圖甲中,時(shí)間相同,路程越長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的越快,圖中a運(yùn)動(dòng)路程最長(zhǎng),所以a最快;
圖乙中,路程相同,時(shí)間越短運(yùn)動(dòng)的越快,圖中a運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短,所以a最快.
故答案為:a;相同時(shí)間比路程;a;相同路程比時(shí)間.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢兩種方法的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.在探究“汽車(chē)的速度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩輛相同的汽車(chē)在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的圖象分別如圖(1)、(2)所示.由圖可知,甲車(chē)的速度是5m/s,乙車(chē)的速度是3 m/s.所以甲車(chē)的動(dòng)能大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙車(chē)的動(dòng)能;經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間,甲、乙兩車(chē)牽引力做的功之比為5:3.(空氣阻力忽略不計(jì))

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1.如圖所示的電路中,R2=10Ω,R3=15Ω,電源電壓為5V.
(1)開(kāi)關(guān)S、閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電路中的電流是多少?
(2)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí),電路中的電流為0.6A,R1的阻值是多大?

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18.小張家的衛(wèi)生間按如圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇,它們(  )
A.工作時(shí)通過(guò)的電流一定相等
B.只能各自獨(dú)立工作,而不能同時(shí)工作
C.只能同時(shí)工作,而不能各自獨(dú)立工作
D.能同時(shí)工作,也能各自獨(dú)立工作

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5.甲乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的時(shí)間之比為1:4,路程之比為1:3,那么它們速度之比為( 。
A.4:3B.12:1C.3:4D.1:12

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.由于雙耳效應(yīng),人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位;笛子是能通過(guò)改變笛子內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)短來(lái)改變吹湊的音調(diào)的.

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2.柴油機(jī)和汽油機(jī)在結(jié)構(gòu)上的主要不同是氣缸頂部的火花塞換成了噴油嘴.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.為踐行“低碳生活,綠色出行”,越來(lái)越多的市民上下班由坐汽車(chē)改為騎自行車(chē).行駛中的自行車(chē)剎車(chē)后不能立即停下來(lái),這是因?yàn)樽孕熊?chē)具有慣性,最后停下來(lái),說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電流一定會(huì)在周?chē)臻g產(chǎn)生磁場(chǎng)
B.用撒鐵屑的方法可以判斷條形磁鐵N極位置
C.通電銅導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向一致
D.位于磁場(chǎng)中可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí),N極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案