【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？_____。你的理由是：_____。

（2）木塊的重力為10N，砝碼質(zhì)量為500g，請(qǐng)你為乙丙兩次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)填入。_____

（3）根據(jù)你設(shè)計(jì)的表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____。

【答案】不對(duì) 沒有控制接觸面粗糙程度相同 接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

【解析】

（1）探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小，圖甲和圖乙中壓力不同，接觸面的粗糙程度也不同，故利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

（2）兩次實(shí)驗(yàn)，記錄砝碼質(zhì)量、壓力大小、測(cè)力計(jì)示數(shù)及摩擦力大小，如下所示：

（3）由上表可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上時(shí)，與運(yùn)動(dòng)員所受重力是一對(duì)平衡力的是（ ）

A．平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力 B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力

C．平衡木受到的重力 D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地球的吸引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，有如圖示的四個(gè)步驟。

⑴正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是__________。

A．①②③④

B．①④③②

C．④②③①

D．②①④③

⑵測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，分別為F1、F2、F3和F4。其中 符合阿基米德原理敘述的等量關(guān)系式是_________（填字母符號(hào)）。

A．F4＞F3＞F2＞F1

B．F4-F3＝F2-F1

C．F1＋F3＝F2＋F4

D．F3-F1＝F4-F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)和熱學(xué)知識(shí)后，小華通過實(shí)驗(yàn)得知：用電熱壺將、的水加熱到，需要元電費(fèi)，用煤氣灶做同樣的實(shí)驗(yàn)，需要消耗元的煤氣．．

如果使用煤爐做同樣的實(shí)驗(yàn)，已知煤爐燃燒所用無(wú)煙煤的熱值為，假設(shè)煤爐的利用效率為，無(wú)煙煤的價(jià)格是元，則需花多少錢？

如果某地區(qū)可以同時(shí)供電、煤氣和煤，從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的角度分析，你建議使用哪種燃料？請(qǐng)闡明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻 速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖像，取 g=10N/kg。根據(jù)圖像信息，下列判斷不正確的是

A. 該金屬塊重力的大小為 34N

B. 浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是 20N

C. 在 t1 至 t2 時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大

D. 該金屬塊的密度是 3.4×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 打球時(shí)用力握緊球拍

B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮

C. 旱冰鞋下裝有滾輪

D. 運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖容器中間的隔板將容器分成兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉， 橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。下列問題中可以用該裝置探究的是

A. 液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

B. 液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

C. 液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)

D. 液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見下表：

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的_____相同及______相同。

（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________________________ 。

（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是________。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值________（偏大/偏小）．說說你的看法。______________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察___來(lái)比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖能夠得到的結(jié)論是_______________。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖___所示實(shí)驗(yàn)。此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：_______不變；

（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______________。

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