A. | 物理課本的長度約為60cm | B. | 課桌的高度約為8.0m | ||
C. | 一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg | D. | 一個蘋果的質(zhì)量約為2kg |
分析 此題考查對生活中常見物體長度、質(zhì)量的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度、質(zhì)量單位及其進率的認(rèn)識,找出符合生活實際的答案.
解答 解:
A、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長度比20cm大一些,在26cm左右.此選項不符合實際;
B、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右.此選項不符合實際;
C、成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.此選項符合實際;
D、三個蘋果的質(zhì)量在500g左右,一個蘋果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右.此選項不符合實際.
故選C.
點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石塊所受的浮力為F1-F2-N | |
B. | 池底所受壓力減小了N | |
C. | 石塊所受的重力大于F1-F2 | |
D. | 船所排開水的體積減少了$\frac{N+{F}_{2}}{{P}_{水}}$g |
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