1.在一次課外探究中,王華觀察了他家的某品牌雙層電烤箱.看說(shuō)明書后得知此電烤箱采用雙控電路,電路如圖所示,S為總開(kāi)關(guān),S1和S2為兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R1和R2為上、下兩層的加熱電阻,上、下層同時(shí)加熱時(shí)額定功率為1600W,其中R1=3R2
(1)電烤箱上、下兩層同時(shí)正常工作時(shí),R1消耗的電功率是多少W?
(2)只有R1正常工作時(shí),通過(guò)R1的電流是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)王華媽媽總感覺(jué)做晚飯時(shí)烤熟同一種食物所用時(shí)間比在其他時(shí)段要長(zhǎng).王華決定用家中的電能表和手表測(cè)量做晚飯時(shí)電烤箱的實(shí)際功率.他觀察家里電能表標(biāo)有“220V 20(40)A 50Hz 3200r/kw.h”的字樣.于是,他關(guān)閉家中其他用電器,僅讓電烤箱單獨(dú)工作(上、下層同時(shí)加熱)30秒,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了32轉(zhuǎn).
①電烤箱的實(shí)際電功率是多大?
②做晚飯時(shí)電烤箱實(shí)際功率變小的原因是:用電高峰,實(shí)際電壓小于額定電壓,電烤箱實(shí)際功率小于額定功率.

分析 (1)根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的變形求解電功率;
(2)根據(jù)公式P=UI的變形公式求出電流;
(3)①已知每消耗1kw•h的電能,轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)動(dòng)3200r,可求轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)32r消耗的電能,關(guān)鍵公式P=$\frac{W}{t}$可求電烤箱的實(shí)際功率;
②根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知電壓越小,電功率越小.

解答 解:(1)由P=$\frac{U^2}{R}$得:
$\frac{P_1}{P_2}=\frac{R_2}{R_1}=\frac{1}{3}$,P1+P2=1600W,
所以R1消耗的電功率P1=400W;
(2)由P1=UI1,
通過(guò)R1的電流:
I1=$\frac{{P}_{1}}{U}$=$\frac{400W}{220V}$≈1.8A;
(3)①30秒電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了32轉(zhuǎn),則W=$\frac{32}{3200}$kW•h=0.01kW•h=0.01×106J,
所以電烤箱的實(shí)際電功率:$P=\frac{W}{t}=\frac{{0.01×3.6×{{10}^6}J}}{30s}=1200W$;
②用電高峰,實(shí)際電壓小于額定電壓,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電烤箱實(shí)際功率小于額定功率.
答:
(1)電烤箱上、下兩層同時(shí)正常工作時(shí),R1消耗的電功率是400瓦;
(2)只有R1正常工作時(shí),通過(guò)R1的電流是1.8A;
(3)①電烤箱的實(shí)際功率是1200W;②做晚飯時(shí)電烤箱實(shí)際功率變小的原因是用電高峰,實(shí)際電壓小于額定電壓,電烤箱實(shí)際功率小于額電功率.

點(diǎn)評(píng) 本題考查消耗電功率、電阻和實(shí)際功率的計(jì)算等,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,重點(diǎn)是理解電能表參數(shù)的物理意義,解題過(guò)程中還要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電燈和開(kāi)關(guān)接入家庭電路中.
(2)經(jīng)凸透鏡折射后的光線如圖乙所示,請(qǐng)畫出該入射光線.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中標(biāo)出開(kāi)關(guān)S閉合后通電螺線管的N極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.李宇同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),如圖是他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行的探究:
(1)李宇猜想物體的重力大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān),他猜想的依據(jù)是質(zhì)量增大為原來(lái)的幾倍,重力也增大為原來(lái)的幾倍.
(2)圖甲是彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量中某時(shí)刻的讀數(shù),該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.4N.
(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.
次序質(zhì)量m/kg重力G/N
10.11
20.22
30.33
40.44
(4)由圖象可知:物體所受的重力跟物體的質(zhì)量成正比.
(5)已知物體在月球表面受到的重力約是在地球表面重力的六分之一.愛(ài)動(dòng)腦的李宇猜想如果用同樣的器材拿到月球上去做這個(gè)實(shí)驗(yàn),他能(選填“能”或“不能”)得出同樣的結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.小明每天騎自行車上學(xué),他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”,是以自行車為參照物;他身上的書包背帶比較寬,這樣做的目的是為了減小壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.完成下列光學(xué)作圖題:
(1)在圖甲中,畫出入射光線AO的反射光線;
(2)請(qǐng)根據(jù)透鏡對(duì)光線的作用完成圖乙所示的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小林用“伏安法”測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,若使小燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大.(選填“增大”或“減小”)
(2)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為0.2A,小燈泡的額定功率為0.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是(  )
A.鐵塊很難壓縮--分子間存在斥力B.氣體易被壓縮--分子間隙大
C.水加糖變甜--分子不停地運(yùn)動(dòng)D.物體受熱膨脹--分子體積變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.知識(shí)價(jià)值的體現(xiàn)之一是它可以幫我們避免事故發(fā)生,在生活中以下要求屬于不合理的是(  )
A.在地鐵車站站臺(tái)上候車的人必須站在安全線以外
B.汽車在夜間行駛不要在車內(nèi)開(kāi)燈
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即用手將觸電人拉開(kāi)電源
D.為了您的安全,請(qǐng)系好安全帶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是足球運(yùn)動(dòng)員用力爭(zhēng)搶“頭球”時(shí)的情景,關(guān)于這個(gè)情況中的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.足球被頭頂出去說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.足球被運(yùn)動(dòng)員甩頭用力頂出去時(shí)機(jī)械能不變
C.足球離開(kāi)頭能夠繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性的原因
D.人頂足球頭也感覺(jué)到痛說(shuō)明物體間力的作用是相互的

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同步練習(xí)冊(cè)答案