【題目】小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).
(1)將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,在碎冰在插入溫度計(jì),試管在水中的深度要適當(dāng),其“適當(dāng)”的含義是:_____.
(2)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過程的表格,表格中(a)、(b)兩處應(yīng)填的內(nèi)容是:
(a)_____;(b)_____.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出了冰的熔化圖象,從吸放熱和溫度變化的角度分析,冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點(diǎn)是:_____.
(4)下表是某次實(shí)驗(yàn)中冰熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的情況.
請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖乙所示的坐標(biāo)軸上畫出冰熔化的圖象___________.
【答案】 試管中裝有冰的部分全部浸沒在水中,試管不能接觸燒杯底部 時(shí)間/min 狀態(tài) 吸熱溫度不變
【解析】(1)為了能使試管中的冰均勻受熱,需要將試管中裝有冰的部分全部浸沒在水中,但試管不能接觸燒杯底部;
(2)探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程中,觀察冰在熔化過程中,溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律,要用秒表測(cè)量時(shí)間,并觀察冰在不同時(shí)間的狀態(tài),故應(yīng)添加時(shí)間和狀態(tài);
(3)冰是晶體,晶體在熔化的過程中需要吸熱,但溫度不變;水在沸騰時(shí),吸收熱量,但溫度不變.
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先在圖象中描點(diǎn),再用平滑的曲線把點(diǎn)連接起來,如圖:
.
故答案為:(1)試管中裝有冰的部分全部浸沒在水中,試管不能接觸燒杯底部;(2)時(shí)間/min;狀態(tài);(3)吸熱,溫度不變;(4)如上圖所示.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關(guān) B.與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)
C.與物體間接觸面積的大小有關(guān) D.與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān)
為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤)、砝碼一盒。
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力;經(jīng)過討論,大家認(rèn)為:要測(cè)出木塊與長木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長木板作滑動(dòng);
(2)上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想是否正確.通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持一定時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較圖所示的實(shí)驗(yàn);
(4)上述探究物理問題的方法叫;
(5)利用以上器材還可以探究其他猜想,請(qǐng)說出你的一個(gè)方案。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是
A.人的正常體溫約為 38℃
B.中學(xué)生的課桌高約為 1.5m
C.自行車行駛的速度約為 5m/s
D.人正常眨眼一次的時(shí)間約為 5s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陽光燦爛的日子,行走在綠樹成蔭的街道上,常常見到地面上有一些圓形的光斑,這些光斑是
A.太陽的影子B.太陽的實(shí)像C.樹葉的實(shí)像D.樹葉的影子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開關(guān)報(bào)警器工作時(shí),分析正確的是( )
A.輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆]有電流通過
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】智能便攜超聲波監(jiān)測(cè)儀,能監(jiān)測(cè)孕婦腹中的胎兒,此監(jiān)測(cè)儀采用了與醫(yī)院b超類似的超聲波技術(shù),并能通過無線WIFI與智能手機(jī)連接,在手機(jī)屏幕上就能看到胎兒清晰的實(shí)時(shí)影像.這款監(jiān)測(cè)儀利用了超聲波來傳遞_____;手機(jī)APP“抖音”里常有人模仿歌唱家的聲音,從聲音的特性看,他們主要是模仿聲音的_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將棋子A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有棋子A的像.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較_____(選填“厚”或“薄”)的茶色玻璃板,此時(shí)用另一個(gè)完全相同的棋子B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與棋子A的像完全重合(圖甲).出現(xiàn)這種情況的原因可能是:_____.
(2)解決上面的問題后,棋子B與棋子A的像能夠完全重合,說明像與物體_____.
(3)某次實(shí)驗(yàn)后,將光屏豎直放置棋子B的位置,光屏上_____(選填“能”或“不能”)接收到棋子A的像.
(4)圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論._____.
(5)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和棋子放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說出你的理由:_____.
(6)如圖丙所示是從小聰平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請(qǐng)?jiān)诙D上面畫出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夢(mèng)學(xué)習(xí)小組利用以下器材制作卷尺,要求卷尺的量程是1m,分度值是1cm提供的器材:紙條,量程是20cm的刻度尺。寫出你標(biāo)注刻度的過程:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年“十·一”,學(xué)校組織同學(xué)們乘車去參觀“全國愛國主義教育基地──小平故居”時(shí),甲車上的同學(xué)看見公路兩旁的樹木向東運(yùn)動(dòng),乙車上的同學(xué)看到甲車靜止不動(dòng),若以地面為參照物,應(yīng)當(dāng)是
A.甲車向西,乙車向東運(yùn)動(dòng)B.甲車向東,乙車向西運(yùn)動(dòng)
C.甲乙兩車都向東運(yùn)動(dòng)D.甲乙兩車都向西運(yùn)動(dòng)
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