相同質(zhì)量的甲和乙兩種液體，使它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，它們的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖象如圖所示．根據(jù)圖象可以得出的正確說法是（ ）

A．甲和乙的初始溫度不同

B．甲的溫度比乙升高得慢

C．在10min內(nèi)甲升高的溫度比乙大

D．甲和乙的比熱容相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016年新人教版八年級上冊《第1章+機械運動》（解析版） 題型：填空題

單位換算：

（1）2.54m= cm= μm．

（2）15m/s= km/h．

（3）5.5min= s．

（4）72km/h= m/s．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版九年級全冊《第13章+電路初探》（解析版）（a） 題型：選擇題

由一個電源、兩個小燈泡、一個電鍵和幾根導線連接成一個電路．當斷開電鍵時，兩個燈泡都不發(fā)光；閉合電鍵，兩個燈泡都發(fā)光，則下面說法中正確的是（ ）

A．兩燈泡一定是串聯(lián)連接

B．兩燈泡一定是并聯(lián)連接

C．以上兩種情況都有可能

D．以上都不對

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：實驗題

學習了密度知識后，由小陶等同學組成的物理興趣小組準備測量牛奶的密度．他們選取的實駔器材有：牛奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯．

【設計實驗和進行實驗】

方案A：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1；

（2）向燒杯中倒入一些牛奶，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些牛奶質(zhì)量為 ；

（3）再將燒杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V1；

（4）計算出牛奶的密度ρ．

方案B：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出裝有適量牛奶的燒杯的總質(zhì)量m3；

（2）將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，記錄量筒中牛奶的體積V2；

（3）測出燒杯及剩下牛奶的總質(zhì)量m4；

（4）計算出牛奶的密度ρ= ．（用m3、m4、V2表示）

【評估與交流】

通過分析交流上述兩種方案后，你認為在方案 中，牛奶的 （選填“質(zhì)量”或“體積”）測量誤差較大，導致牛奶密度的測量值比真實值偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：填空題

認識了物質(zhì)的性質(zhì)，可以更好地利用它．分析下表提供的信息（在標準大氣壓下）可以知道，溫度計選用 作為測溫物質(zhì)，能測量的溫度最低；溫度計選用 作為測溫物質(zhì)，靈敏度最高．

物質(zhì)名稱

水

水銀

酒精

凝固點/℃

0

﹣39

﹣117

比熱容/[J•（kg•℃）﹣1]

4.2×103

0.14×103

2.4×103

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

如圖是A，B，C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積v的關(guān)系圖線，由圖可知，A，B，C三種物質(zhì)的密度ρA，ρB，ρC和水的密度之間的關(guān)系是（ ）

A．ρA＞ρB＞ρC且 ρA＞ρ水

B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水

D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

一枚一元硬幣的質(zhì)量最接近（ ）

A．0.5 g B．5 g C．50 g D．500 g

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版八年級下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

欲稱出約39g物品的質(zhì)量，應順次往天平的右盤中添加的砝碼是（ ）

A．30g、9g

B．30g、5g、4g

C．20g、10g、5g、2g、2g

D．20g、10g、5g、4g

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省滄州市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

家中的衛(wèi)生間中安裝有排風扇和照明燈，它們既能同時工作又能單獨工作．圖中能滿足這一要求的是（ ）

A． B． C． D．

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