我們通常所說的“鐵比木頭重”，實際是指( )

A．鐵的質(zhì)量比木頭的密度大 B．鐵的體積比木頭的體積大

C．鐵的密度比木頭的密度大 D．鐵的硬度比木頭的硬度大

C 【解析】在相同體積下，鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量大，所以指鐵的密度比木頭的密度大，C正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級物理第十七章 第三節(jié) 電動機為什么會轉(zhuǎn) 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示的四個裝置，可演示電動機原理的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】A圖是奧斯特實驗的裝置，用來探究電流的磁效應，不是電動機的原理，故A不符合題意；B圖是電磁感應的探究裝置，是發(fā)電機的原理，不是電動機的原理，故B不符合題意；C圖是演示通電導體在磁場中受力的裝置，是電動機的原理，故C符合題意；D圖是電鈴中的電磁鐵，利用的是電流的磁效應，不是電動機的原理，故D不符合題意，故選C。

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下 8.3 摩擦力 題型：單選題

“樂享健康，騎樂無窮”，騎車出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式，下列關(guān)于自行車運動中需要增大或減小摩擦的部件中，增大或減小摩擦的方法與其他三項不同的是

A. 自行車把手表面有凹凸不平的花紋

B. 自行車輪胎上刻有花紋

C. 遇到緊急情況時用力捏車閘

D. 軸承中加潤滑油

C 【解析】AB、把手表面有凹凸不平的花紋，輪胎上刻有花紋，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；C、遇到緊急情況時用力捏車閘，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過在增大壓力來增大摩擦力；D、軸承中加潤滑油，這是在壓力不變的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的；綜上分析可知，ABD選項都屬于改變粗糙程度，只有C選項是改變壓力，故選C．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級下冊 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測試卷(一) 題型：實驗題

方方同學使用天平測量橡皮的質(zhì)量，按照常規(guī)操作，步驟如下：

a．將天平放于水平桌面上；

b．將游碼移至橫梁標尺零點，調(diào)節(jié)平衡螺母；

c．將被測物體放在右盤中，使用鑷子在另一盤中加減砝碼，移動游碼，使天平再次平衡；

d．盤中砝碼的總質(zhì)量，加上游碼指示的質(zhì)量值，就是橡皮的質(zhì)量；

e．整理器材．

以上步驟中，有一個步驟不完整，有一個步驟有錯誤，請在下列括號中填上該步驟的字母代號，并在橫線上補充和改正．

（1）不完整的是步驟（____），應補充：____________________________；

（2）有錯誤的是步驟（______），改正：__________________________．

b 使指針指在分度標尺的中央刻度線上． c 將被測物體放在左盤中，使用鑷子在右盤中加減砝碼，移動游碼，使天平再次平衡． 【解析】（1）方方同學使用天平測量橡皮的質(zhì)量，不完整的是步驟（b），此步驟要調(diào)節(jié)橫梁平衡，所以應補充“將游碼移至橫梁標尺零點，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度標尺的中央刻度線上”。 （2）用天平測量物體質(zhì)量時，應將被測物體放在左盤，砝碼放在右盤。因此有錯誤的是步驟（c），...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級下冊 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測試卷(一) 題型：填空題

日常生活中，測量物體質(zhì)量的常用工具有____________；在實驗室中，常用托盤天平來測量物體的質(zhì)量，請指出圖中在調(diào)節(jié)天平時的錯誤：________________________．

磅秤、電子秤、臺秤等 在調(diào)節(jié)平衡螺母之前沒有將游碼放置“0”刻度線處 【解析】磅秤、電子秤、臺秤、桿秤等都是日常生活中，測量物體質(zhì)量的常用工具； 天平在測量質(zhì)量前，應調(diào)節(jié)平衡，如圖調(diào)節(jié)平衡時，游碼沒有移到左側(cè)的零位。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級下冊 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測試卷(一) 題型：單選題

質(zhì)量是4．5×107mg的物體可能是( )

A一瓶罐頭 B．一個中學生 C．一頭牛 D．一臺彩電

B 【解析】4．5×107mg=45kg 而一個中學生最接近45kg 故選B

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型：填空題

如圖為一只靜止在樹枝上的布谷鳥，說明它受到的力_____平衡力（選填“是”或“不是”）；若布谷鳥的質(zhì)量為0.1kg，則樹枝對它的支持力是______N。（g=10N/kg）

是 1N 【解析】布谷鳥處于靜止狀態(tài)，說明它受到的力是平衡力； 若布谷鳥的質(zhì)量為0.1kg，則布谷鳥的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，樹枝對它的支持力與其重力是平衡力，大小相等，所以F支=G=1N。

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型：單選題

木塊靜止在水平桌面上，如圖所示．關(guān)于木塊對桌面的壓力和木塊所受重力之間的關(guān)系，下列說法中正確的是

A. 一對平衡力 B. 一對相互作用力

C. 作用在同一物體上 D. 兩力的大小相同

D 【解析】靜止在水平桌面的的木塊，木塊對桌面的壓力豎直向下，作用在水平桌面上，該力與水平桌面對木塊的支持力是一對相互作用力，即二者大小相等，木塊所受重力方向豎直向下，木塊處于靜止狀態(tài)，木塊受到重力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力，大小相等，故木塊對桌面的壓力和木塊所受重力大小相等，答案選D。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年八年級物理第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元提高測試卷 題型：單選題

小巖同學利用天平和量筒測酸奶的密度，下列操作步驟中多余的是（ ）

A．用天平測量空燒杯的質(zhì)量

B．將酸奶倒入燒杯中，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量

C．將燒杯中的酸奶倒入量筒中一部分，測出量筒中酸奶的體積

D．用天平測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量

A 【解析】【解析】 在測酸奶的密度時，先測出燒杯和酸奶的總質(zhì)量；將部分酸奶倒入量筒中，測出量筒中酸奶的體積；用天平測出燒杯和剩余酸奶的質(zhì)量，計算出倒出酸奶的質(zhì)量．從而可以計算出酸奶的密度． 所以A步驟中測量空燒杯的質(zhì)量是多余的． 故選A．

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