【題目】下列能源中,屬于二次能源的是

A. 風能 B. 石油 C. 核能 D. 電能

【答案】BD

【解析】試題分析:風能是從自然界直接獲取不需要加工的能源,是一次能源,故A錯誤;石油是由一次能源經(jīng)過加工而獲得的能源,是二次能源,故B正確;核能是從自然界直接獲取不需要加工的能源,是一次能源,故C錯誤;電能是由一次能源經(jīng)過加工而獲得的能源,是二次能源,故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學實驗時所用電路,電路中電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V,滑動變阻器的最大值為50Ω,定值電阻R010Ω.電源電壓為6V且保持不變,實驗操作正確并保證電路各器材安全,則在閉合開關(guān)后移動滑片P的過程中( )

A. 電流表的最大示數(shù)是0.6A

B. 電壓表的最小示數(shù)是1V

C. 滑動變阻器的最小功率是0.5W

D. 電阻R0的最大功率是0.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車上學,如圖所示.在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是(

A.公路兩旁的房屋
B.他騎的自行車
C.公路兩旁的樹木
D.對面駛來的車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會看到如圖甲所示的現(xiàn)象,說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的.如圖乙所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此可以得出: 不能傳聲.這種研究物理問題的方法是 法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖都是利用斜面進行的科學實驗,根據(jù)所學知識回答:

(1)甲圖探究實驗是研究

(2)通過乙實驗中序號為⑤、⑥所示步驟,可以得出的結(jié)論是

(3)在研究超速安全隱患時,我們應(yīng)選擇哪幾個圖所示實驗進行比較? (用序號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】首先通過實驗測定了大氣壓強數(shù)值的科學家是( )

A. 帕斯卡 B. 托里拆利

C. 阿基米德 D. 牛頓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A.家庭電路中的用電器都是并聯(lián)的

B.每個用電器上的開關(guān)和用電器都是串聯(lián)的

C.接在線路上的用電器越多,線路上的電流就會越大

D.為了防止經(jīng)常燒保險絲,可用銅絲代替

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動.

(1)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置,在光屏上得到了燭焰清晰的像,他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分,這時觀察到光屏上 (填“會”或“不會”)出現(xiàn)指尖的像,光屏上燭焰的像會變 (填“亮”或“暗”)些.

(2)將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來燭焰清晰的像變模糊了,使光屏遠離透鏡,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.由此可見,這只眼鏡片是 (填“近視”或“遠視”)眼鏡片,這種眼鏡片對光線有 (填“會聚”或“發(fā)散”)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù),暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等,選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因為水的 較大。使用前要先給暖手寶加熱,假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則在額定電壓下水由150C加熱至自動斷電,此過程中消耗的電能是 J,所需要的加熱時間為 s!c=42×103Jkg·0C)】

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