【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座的50cm刻度處,在20cm刻度處放置一支點燃的蠟燭,如圖所示,此時燭焰通過透鏡能成一個倒立縮小的像,為驗證這個像是否為實像,需用在圖中BC兩點間移動找像.若將蠟燭移到光具座的45cm刻度處,應(yīng)從點一側(cè)(填“A”或“F”)觀察才能看到正立放大的燭焰像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在燒杯中漂浮著一個正方體的木塊,水面以下的部分看起來比水面以上的部分要大一些,這是因為燒杯和水起到了透鏡(選填“凸”或“凹”)的放大作用,從而形成了一個像(選填“虛”或“實”).視眼鏡用的就是這種透鏡(選填“近”或“遠(yuǎn)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某定時炸彈,其引爆裝置如圖所示,起爆前定時開關(guān) S是閉合的.當(dāng)設(shè)定起爆時間一到,定時開關(guān) S會自動斷開,起爆器有電流通過就會引爆炸彈.為使引爆裝置停止工作,下列操作和過程分析正確的是( )
A.應(yīng)在圖中 a 處剪斷導(dǎo)線,拆除前起爆器上有電流通過
B.應(yīng)有圖中 b 處剪斷導(dǎo)線,拆除前起爆器上有電流通過
C.應(yīng)在圖中 a 處剪斷導(dǎo)線,拆除后起爆器上沒有電流通過
D.應(yīng)在圖中 b 處剪斷導(dǎo)線,拆除后起爆器上沒有電流通過
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【題目】取一個瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖所示,這是由于瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng);拿著這個瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將(選填“升高”、“不變”或“降低”).
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【題目】如圖所示,手持彈簧測力計豎直向上拉,使杠桿處于水平平衡狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)是5N,OA=80cm,AB=20cm,則物體的重是( )
A.20N
B.4N
C.1.25N
D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電壓表既是測量儀表,同時也是一個接入電路中的特殊電阻.電壓表的電阻一般很大,為測量某電壓表的電阻,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=3.0kΩ.當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時,電壓表示數(shù)為4.5V;只閉合開關(guān)S1時,電壓表的示數(shù)為3.0V.求電壓表的電阻是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中.現(xiàn)分別對它們加熱,控制實驗條件使它們在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同.如圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時間變化的圖象,根據(jù)此圖象,判斷下列說法中正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.甲、乙液體吸收熱量相同時,乙液體的溫度一定較高
C.甲、乙液體被加熱相同時間,甲液體的溫度變化較大
D.加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時,乙液體吸收的熱量較多
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【題目】將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰,水會停止沸騰迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖),你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A.瓶內(nèi)氣體吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增大,壓強(qiáng)增大,水的沸點降低
B.瓶內(nèi)氣體放出熱量,溫度降低,內(nèi)能減小,壓強(qiáng)減小,水的沸點降低
C.瓶內(nèi)氣體放出熱量,溫度降低,內(nèi)能減小,壓強(qiáng)減小,水的沸點升高
D.瓶內(nèi)氣體吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增大,壓強(qiáng)減小,水的沸點升髙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖.
(1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片P向左滑時接入電阻變大).
(2)小華連接電路時,開關(guān)應(yīng) , 滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最(左/右)端.
(3)閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是 .
(4)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P的目的是 .
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