14．一個做直線運(yùn)動的物體，每秒鐘通過的路程均為10m，關(guān)于該物體的運(yùn)動情況，下列說法正確的是（　　）
A．物體做勻速直線運(yùn)動B．物體可能做勻速直線運(yùn)動
C．物體做變速直線運(yùn)動D．以上說法均不對

分析 經(jīng)過的路線是直線，快慢不變的運(yùn)動叫勻速直線運(yùn)動；做勻速直線運(yùn)動的物體，任何相同時間通過的路程都相等，任何相同路程所用的時間都相等；

解答 解：在直線運(yùn)動中，雖然物體每秒鐘均通過10m的路程，但不能保證每0.1秒鐘通過的路程都相等，所以物體可能做勻速直線運(yùn)動，也可能是變速直線運(yùn)動．
故選：B．

點(diǎn)評 此題考查的是我們對勻速直線運(yùn)動、速度物理意義的理解和應(yīng)用，屬于基本規(guī)律的考查，難度不大，容易選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．勻速下落的小球，機(jī)械能怎么變化？（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．不確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．2014年10月7日，三位科學(xué)家赤崎勇、天野浩和中村修二在發(fā)明“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管”20年后獲得2014年諾貝爾物理學(xué)獎．發(fā)光二極管，也就是LED，是繼油燈、白熾燈和熒光燈之后照明技術(shù)的又一次突破，是一種新型高效、環(huán)境友好型光源，而藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）的誕生補(bǔ)齊了光譜，使得白光LED成為可能，并最終走入千家萬戶．今年的諾貝爾獎獲獎成就，一方面繼承了阿爾弗雷德•諾貝爾的應(yīng)用精神，另一方面也呼應(yīng)了眼下的環(huán)保主題．針對以上內(nèi)容以下說法不正確的是（　　）
A．藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）具有單向?qū)щ娦?/td>
B．藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）主要是由超導(dǎo)體材料制成的
C．藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）是一種高效、環(huán)保的光源
D．藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）的誕生補(bǔ)齊了光譜，使得白光LED成為可能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計算的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）請根據(jù)圖中信息回答sAB=40.0cm；tBC=1s；vBC=0.5m/s．
（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來越快，是在做變速直線運(yùn)動．
（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果．小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大�。�
（1）為控制敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是同一高度釋放；
（2）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
材料種類聚酯棉軟木泡沫
玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大
最強(qiáng)最弱較弱
你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入吸音效果；
（3）小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是聚酯棉；
小明將裝置改進(jìn)成“探究動能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)．用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s．改變角度θ的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（4）利用如圖2兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是便于控制小球擺動方向．
（5）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動能大小與速度的關(guān)系．
（6）利用上述實(shí)驗(yàn)，同時還可以探究的問題是重力勢能與高度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，一質(zhì)量為m的正方體物塊放在長為L、高為H的斜面上，該物塊在沿斜面向上的拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動，則該物體與斜面間的摩擦力為F-mg$\frac{h}{L}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小華在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)．如果易拉罐底部有一個很小的圓形小孔，則他在半透明紙上看到的是（　�。�
A．燭焰的正立像B．燭焰的倒立像C．三角形光斑D．圓形光斑

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．“神舟十號”飛船上，幾名宇航員隨飛船遨游太空．關(guān)于宇航員的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（　　）
A．以地球?yàn)閰⒄瘴�，宇航員是靜止的B．以飛船為參照物，宇航員是靜止的
C．以太陽為參照物，宇航員是靜止的D．以月亮為參照物，宇航員是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．（1）陽春三月，漫步于天河公園湖畔，你會看到“蝶在水中飛，魚在云中游”的美景，“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的反射形成的，“魚在云中游”
中的“魚”是由光的折射形成的．（選填“反射”或“折射”）
（2）如圖所示，小紅為了看清平面鏡中視力表下面幾排字母的像，她向平面鏡走去．在她走向平面鏡的過程中，字母的像大小不變，字母與字母的像的距離不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）凸透鏡對光線起會聚作用．小明在他家的寫字臺玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看過去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下報紙上的文字變大了，這是由于此時的水滴相當(dāng)于一個放大鏡．
（4）太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的色散現(xiàn)象．

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