如圖所示，兩邊分別用彈簧K1和K2拴住的滑塊M靜止在O點(diǎn)處，用于向右撥動(dòng)滑塊M，它就可以在光滑的水平面上來(lái)回運(yùn)動(dòng)，當(dāng)滑塊從O點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)（彈簧在彈性限度內(nèi)）（　�。�

　 A． 彈簧K1和K2的勢(shì)能同時(shí)增大

　 B． 彈簧K1和K2的勢(shì)能同時(shí)減小

　 C． 彈簧K1的勢(shì)能增大，K2的勢(shì)能減小

　 D． 彈簧K1的勢(shì)能減小，K2勢(shì)能增大


 解：由題意可知，當(dāng)滑塊從O點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧k1被拉長(zhǎng)，k2被壓縮，彈性勢(shì)能都增加，故A正確，BCD錯(cuò)誤．

故選A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是（      ）

A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)               B．用注射器注射藥液

C．用吸管吸飲料盒中的牛奶       D．吸盤(pán)可以壓在光滑的墻上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，在D點(diǎn)掛一個(gè)重為G的物體M，用一把彈簧測(cè)力計(jì)依次在A，B，C三點(diǎn)沿圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，它們的大小關(guān)系是（　　）


　 A． F1＜F2＜F3＜G B． F1＞F2＞F3＞G C． F1=F2=F3=G D． F1＞F2=F3=G

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小梅把家里的小電風(fēng)扇從插座上拔下，如圖所示，將小燈泡與電風(fēng)扇插頭的兩金屬片相連接，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電風(fēng)扇發(fā)電的原理是                 ，發(fā)電過(guò)程是把                 能轉(zhuǎn)化為電能．

           

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


貴港港是西南地區(qū)第一大的內(nèi)河港口，若一艘輪船從貴港港駛往澳門(mén)，當(dāng)它從珠江口駛?cè)氪蠛r(shí)（　�。�

　 A． 它受到的浮力變大 B． 它受到的浮力變小

C． 它下沉了一些 D． 它上浮了一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管，二極管是由                          材料制成的．在發(fā)電廠發(fā)電、輸送電能等方面若能采用                          材料，就可以大大降低由于電阻引起的電能損耗．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，在水面發(fā)生反射和折射，如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出光的反射線和光的大致折射方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）

A、試電筆可以檢測(cè)出家庭電路的零線和火線

B、家用電器的金屬外殼應(yīng)該接在零線上

C、可以用濕毛巾擦點(diǎn)亮的電燈

D、絕緣體不導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部沒(méi)有電子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“小明，上學(xué)去啰！”。正在吃飯的小明聽(tīng)到聲音就知道是好朋友小剛在喊他，這主要是根據(jù)聲音的哪個(gè)特征判斷出來(lái)的

A．音調(diào)       B.  響度       C.  音色       D.  頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案