閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

普通燈泡冒充節(jié)能燈被識(shí)破

　　本報(bào)12月21日訊：(YMG記者李俊玲　通訊員欒秉鏑)福山市民華先生前幾天在福山某集貿(mào)市場(chǎng)市場(chǎng)外見(jiàn)一中年男子推銷(xiāo)“高效節(jié)能燈”．該男子稱(chēng)燈泡只有5W，卻能發(fā)出60 W的光亮，每只價(jià)格3元．許多圍觀的市民在看了他的演示后，紛紛掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，華先生一下買(mǎi)了5只．

　　昨日，華先生讀初四的兒子小暉回家后，對(duì)這個(gè)節(jié)能燈產(chǎn)生了疑問(wèn)．平時(shí)喜歡物理的小暉仔細(xì)觀察后，認(rèn)為5 W的燈泡燈絲不應(yīng)該這樣粗．他將燈泡拿到街上的電器修理店請(qǐng)維修人員用電流表進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燈泡的功率卻是40W，華先生隨即向工商部門(mén)舉報(bào)．執(zhí)法人員找到仍在叫賣(mài)“節(jié)能燈”的葉姓攤販，經(jīng)詢(xún)問(wèn)，葉某承認(rèn)賣(mài)的是普通燈泡．之前他擦掉了40 W字樣，再用專(zhuān)業(yè)工具印上5 W的字樣，想利用節(jié)能的概念促銷(xiāo)，沒(méi)有想到栽倒在一個(gè)較真的初中生手里．

(1)為什么“5 W的燈泡燈絲不應(yīng)該這樣粗”？

(2)請(qǐng)你說(shuō)明檢測(cè)燈泡功率的原理．

答案：
解析：

　　(1)由公式P＝U2/R可知，R＝U2/P，因此，功率較大的燈泡，其燈絲的電阻就越小，而電阻的大小與材料、橫截面積、長(zhǎng)度有關(guān)．不同的燈絲其材料是一樣的，其長(zhǎng)度相差也不大，有較大差別的是燈絲的粗細(xì)．燈絲越粗，燈絲電阻越小，所以“5 W的燈泡的燈絲的電阻不應(yīng)該那樣粗”．

　　(2)由P＝UI可知，將燈泡跟電流表串聯(lián)接入220 V電路中，只要測(cè)出通過(guò)燈泡電流的大小，就可以計(jì)算出燈泡的電功率．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

【物理趣談】
鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？
有人看到鳥(niǎo)兒落在裸露的電線(xiàn)上，總以為鳥(niǎo)兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)上飛起飛落、自由自在卻安然無(wú)恙，很奇怪．不禁要問(wèn)：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？
問(wèn)題提出來(lái)了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來(lái)，眾說(shuō)紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我們一起來(lái)尋求解決問(wèn)題的思路和方法．
要解決此問(wèn)題，同學(xué)們首先要通過(guò)查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、人站在地面上接觸到高壓線(xiàn)發(fā)生觸電，鳥(niǎo)兒站在電線(xiàn)上卻安然無(wú)恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說(shuō)的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事．
我們經(jīng)過(guò)查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線(xiàn)相連接，人體其他部位接觸到高壓線(xiàn)，相當(dāng)于人體又與火線(xiàn)相連接，這樣，火線(xiàn)、地線(xiàn)（零線(xiàn)）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過(guò)人體，形成單相觸電．而鳥(niǎo)兒站在一根電線(xiàn)上，沒(méi)有形成火線(xiàn)、地線(xiàn)同時(shí)加在鳥(niǎo)兒的兩部位上，鳥(niǎo)兒身上沒(méi)有電流通過(guò)，所以鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電．
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過(guò)人體．小鳥(niǎo)接觸了帶電體，但沒(méi)有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線(xiàn)分開(kāi)，人再接觸火線(xiàn)，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線(xiàn)的工作，再去完成另一條線(xiàn)的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線(xiàn)，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電．
由此可知：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線(xiàn)而不觸電的道理是一樣的．
閱讀以上材料，回答下列問(wèn)題：
（1）觸電是指：
有電流通過(guò)人體
有電流通過(guò)人體
；
人體觸電的兩種類(lèi)型是：
單相觸電
單相觸電
和
雙相觸電
雙相觸電
．
（2）鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不會(huì)觸電的原因是：
鳥(niǎo)兒站在一根電線(xiàn)上，沒(méi)有形成火線(xiàn)、地線(xiàn)同時(shí)加在鳥(niǎo)兒的兩部位上，鳥(niǎo)兒身上沒(méi)有電流通過(guò)，所以鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電
鳥(niǎo)兒站在一根電線(xiàn)上，沒(méi)有形成火線(xiàn)、地線(xiàn)同時(shí)加在鳥(niǎo)兒的兩部位上，鳥(niǎo)兒身上沒(méi)有電流通過(guò)，所以鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電
．
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：（
C
C
）

（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫(xiě)出兩種）
遠(yuǎn)離電源和裸露的電線(xiàn)，不接觸家用電器的帶電部分
遠(yuǎn)離電源和裸露的電線(xiàn)，不接觸家用電器的帶電部分
；
不要用濕手觸碰插座等有電的物體
不要用濕手觸碰插座等有電的物體
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

【物理趣談】
鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？
有人看到鳥(niǎo)兒落在裸露的電線(xiàn)上，總以為鳥(niǎo)兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)上飛起飛落、自由自在卻安然無(wú)恙，很奇怪．不禁要問(wèn)：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？
問(wèn)題提出來(lái)了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來(lái)，眾說(shuō)紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我們一起來(lái)尋求解決問(wèn)題的思路和方法．
要解決此問(wèn)題，同學(xué)們首先要通過(guò)查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、人站在地面上接觸到高壓線(xiàn)發(fā)生觸電，鳥(niǎo)兒站在電線(xiàn)上卻安然無(wú)恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說(shuō)的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事．
我們經(jīng)過(guò)查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線(xiàn)相連接，人體其他部位接觸到高壓線(xiàn)，相當(dāng)于人體又與火線(xiàn)相連接，這樣，火線(xiàn)、地線(xiàn)（零線(xiàn)）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過(guò)人體，形成單相觸電．而鳥(niǎo)兒站在一根電線(xiàn)上，沒(méi)有形成火線(xiàn)、地線(xiàn)同時(shí)加在鳥(niǎo)兒的兩部位上，鳥(niǎo)兒身上沒(méi)有電流通過(guò)，所以鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電．
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過(guò)人體．小鳥(niǎo)接觸了帶電體，但沒(méi)有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線(xiàn)分開(kāi)，人再接觸火線(xiàn)，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線(xiàn)的工作，再去完成另一條線(xiàn)的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線(xiàn)，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電．
由此可知：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線(xiàn)而不觸電的道理是一樣的．
閱讀以上材料，回答下列問(wèn)題：
（1）觸電是指：________；
人體觸電的兩種類(lèi)型是：________和________．
（2）鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不會(huì)觸電的原因是：________．
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：（________）

（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫(xiě)出兩種）
________；
________．

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省月考題 題型：問(wèn)答題

【物理趣談】
         鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？ 有人看到鳥(niǎo)兒落在裸露的電線(xiàn)上，總以為鳥(niǎo)兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)上飛起飛落、自由自在卻安然無(wú)恙，很奇怪．不禁要問(wèn)：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？ 問(wèn)題提出來(lái)了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來(lái)，眾說(shuō)紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我們一起來(lái)尋求解決問(wèn)題的思路和方法。
要解決此問(wèn)題，同學(xué)們首先要通過(guò)查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、人站在地面上接觸到高壓線(xiàn)發(fā)生觸電，鳥(niǎo)兒站在電線(xiàn)上卻安然無(wú)恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說(shuō)的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事． 我們經(jīng)過(guò)查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線(xiàn)相連接，人體其他部位接觸到高壓線(xiàn)，相當(dāng)于人體又與火線(xiàn)相連接，這樣，火線(xiàn)、地線(xiàn)（零線(xiàn)）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過(guò)人體，形成單相觸電．而鳥(niǎo)兒站在一根電線(xiàn)上，沒(méi)有形成火線(xiàn)、地線(xiàn)同時(shí)加在鳥(niǎo)兒的兩部位上，鳥(niǎo)兒身上沒(méi)有電流通過(guò)，所以鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電。
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過(guò)人體．小鳥(niǎo)接觸了帶電體，但沒(méi)有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線(xiàn)分開(kāi)，人再接觸火線(xiàn)，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線(xiàn)的工作，再去完成另一條線(xiàn)的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線(xiàn)，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電。由此可知：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線(xiàn)而不觸電的道理是一樣的。
閱讀以上材料，回答下列問(wèn)題：
（1）觸電是指：                     ； 人體觸電的兩種類(lèi)型是：                   和                       。
（2）鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不會(huì)觸電的原因是：                                                                           。
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：                 
（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫(xiě)出兩種）                                                           。

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

【物理趣談】
鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？
有人看到鳥(niǎo)兒落在裸露的電線(xiàn)上，總以為鳥(niǎo)兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)上飛起飛落、自由自在卻安然無(wú)恙，很奇怪．不禁要問(wèn)：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？
問(wèn)題提出來(lái)了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來(lái)，眾說(shuō)紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我們一起來(lái)尋求解決問(wèn)題的思路和方法．
要解決此問(wèn)題，同學(xué)們首先要通過(guò)查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、人站在地面上接觸到高壓線(xiàn)發(fā)生觸電，鳥(niǎo)兒站在電線(xiàn)上卻安然無(wú)恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說(shuō)的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事．
我們經(jīng)過(guò)查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線(xiàn)相連接，人體其他部位接觸到高壓線(xiàn)，相當(dāng)于人體又與火線(xiàn)相連接，這樣，火線(xiàn)、地線(xiàn)（零線(xiàn)）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過(guò)人體，形成單相觸電．而鳥(niǎo)兒站在一根電線(xiàn)上，沒(méi)有形成火線(xiàn)、地線(xiàn)同時(shí)加在鳥(niǎo)兒的兩部位上，鳥(niǎo)兒身上沒(méi)有電流通過(guò)，所以鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電．
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過(guò)人體．小鳥(niǎo)接觸了帶電體，但沒(méi)有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線(xiàn)分開(kāi)，人再接觸火線(xiàn)，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線(xiàn)的工作，再去完成另一條線(xiàn)的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線(xiàn)，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電．
由此可知：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線(xiàn)而不觸電的道理是一樣的．
閱讀以上材料，回答下列問(wèn)題：
（1）觸電是指：______；
人體觸電的兩種類(lèi)型是：______和______．
（2）鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不會(huì)觸電的原因是：______．
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：（______）

（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫(xiě)出兩種）
______；
______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

【物理趣談】
鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？
有人看到鳥(niǎo)兒落在裸露的電線(xiàn)上，總以為鳥(niǎo)兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)上飛起飛落、自由自在卻安然無(wú)恙，很奇怪．不禁要問(wèn)：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？
問(wèn)題提出來(lái)了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來(lái)，眾說(shuō)紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我們一起來(lái)尋求解決問(wèn)題的思路和方法．
要解決此問(wèn)題，同學(xué)們首先要通過(guò)查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、人站在地面上接觸到高壓線(xiàn)發(fā)生觸電，鳥(niǎo)兒站在電線(xiàn)上卻安然無(wú)恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說(shuō)的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事．
我們經(jīng)過(guò)查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線(xiàn)相連接，人體其他部位接觸到高壓線(xiàn)，相當(dāng)于人體又與火線(xiàn)相連接，這樣，火線(xiàn)、地線(xiàn)（零線(xiàn)）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過(guò)人體，形成單相觸電．而鳥(niǎo)兒站在一根電線(xiàn)上，沒(méi)有形成火線(xiàn)、地線(xiàn)同時(shí)加在鳥(niǎo)兒的兩部位上，鳥(niǎo)兒身上沒(méi)有電流通過(guò)，所以鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電．
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過(guò)人體．小鳥(niǎo)接觸了帶電體，但沒(méi)有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線(xiàn)分開(kāi)，人再接觸火線(xiàn)，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線(xiàn)的工作，再去完成另一條線(xiàn)的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線(xiàn)，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電．
由此可知：鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線(xiàn)而不觸電的道理是一樣的．
閱讀以上材料，回答下列問(wèn)題：
（1）觸電是指：______；
人體觸電的兩種類(lèi)型是：______和______．
（2）鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)上不會(huì)觸電的原因是：______．
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：（______）

（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫(xiě)出兩種）
______；
______．

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