6.某同學(xué)的手如圖甲所示,當(dāng)他把手放在一盛水的燒瓶后面時(shí),你看到的景象如圖乙,則你看到的“手”是一個(gè)正立、放大的虛像.這時(shí),手到燒瓶的距離小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)裝水燒瓶的一倍焦距,且像與物體在燒瓶的同側(cè)(選填“同側(cè)”或“兩側(cè)”).

分析 透明物質(zhì)可以制成中間厚邊緣薄的凸透鏡,物體置于凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi),成正立、放大的虛像.應(yīng)用于放大鏡.
凸透鏡成實(shí)像時(shí),物像異側(cè),凸透鏡成虛像時(shí),物像同側(cè).

解答 解:燒瓶盛滿水,燒瓶中的水中間厚邊緣薄,形成水凸透鏡,手放在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)成正立、放大的虛像;凸透鏡成虛像時(shí),物像同側(cè),即像與物體在燒瓶的同側(cè).
故答案為:正立;放大;虛;小于;同側(cè).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡三種成像情況和應(yīng)用,是比較基礎(chǔ)性的習(xí)題,要求學(xué)生熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,小明用力水平推靜止在地面上的箱子,但沒有推動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.人推箱子的力小于地面對(duì)箱子的摩擦力
B.人推箱子的力小于箱子推人的力
C.人推箱子的力對(duì)箱子做了功
D.箱子的機(jī)械能沒有變化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球表面著陸,著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0(以月球?yàn)閰⒄瘴铮,懸停在距月?00m高處,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器所載的“月兔”號(hào)月球車在減速下降過程中動(dòng)能減小,機(jī)械能減。ㄟx填:“增大”、“不變”或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.很多同學(xué)在喝完袋裝牛奶后,又用力吸一下,會(huì)發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明大氣壓是存在的;最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.“潛龍二號(hào)”是我國研發(fā)的4500m級(jí)的自主水下機(jī)器人,它可以按照指令自主潛入水下航行,并進(jìn)行熱液異常、微地形地貌、海底照相和磁力等深海探測(cè).2016年4月,“潛龍二號(hào)”在西南海印度洋首次執(zhí)行長(zhǎng)航程探測(cè)任務(wù),累計(jì)航程近700千米,探測(cè)面積達(dá)218平方千米,獲得大量科研成果,其中單次下潛最大探測(cè)時(shí)間達(dá)到32小時(shí)13分鐘,最大航行深度3200米(海水密度取1×103kg/m3).求:
(1)此次探測(cè)活動(dòng)中“潛龍二號(hào)”所承受的最大壓強(qiáng);
(2)若“潛龍二號(hào)”在水下水平勻速前行探測(cè)時(shí)排開海水的體積為1.5m3,求它的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小聰學(xué)習(xí)了物理后,為測(cè)量旅游時(shí)撿到的一塊鵝卵石的密度,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).

(1)小聰用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量的過程中,他按合理的程序加減祛碼,往右盤放入最小的砝碼后,指針仍偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn),如圖甲所示,則應(yīng)該D. (選填選項(xiàng)前的字母).
A.向左調(diào)平衡螺母                     B.向右調(diào)平衡螺母
C.向右盤中再加砝碼                   D.向右移動(dòng)游碼
(2)天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則鵝卵石質(zhì)量m=38.4g.
(3)小聰按照?qǐng)D丙的方法先用有精確刻度的量杯測(cè)出鵝卵石與水的總體積為V1,接著把鵝卵石從水中取出,此時(shí)量杯中水的體積為V2,則鵝卵石的密度是$\frac{m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$.(物理量用字母表示)
(4)小聰測(cè)得的鵝卵石的密度比真實(shí)值小(選填“大”或“小”),其原因是從水中取出鵝卵石時(shí)帶出一部分水,使測(cè)得的鵝卵石體積偏大,密度偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.利用如圖所示的裝置探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān).讓鋼球從固定的斜面上由靜止?jié)L下,打到水平面上的一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離.小木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng),則表明鋼球碰撞前的動(dòng)能越大.
(1)將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,觀察并記錄小木塊被撞后前進(jìn)的距離,此舉的目的是研究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系;讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了使鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
(2)為了研究動(dòng)能和速度的關(guān)系,應(yīng)將相同質(zhì)量的鋼球在不同高度的地方由靜止?jié)L下.(選填“相同”、“不同”)
(3)本實(shí)驗(yàn)探究的過程中采用的研究方法主要有轉(zhuǎn)換法和控制變量法;
(4)鋼球在斜面軌道上向下滾動(dòng)的過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,小木塊在水平面運(yùn)動(dòng)的過程中,小木塊的動(dòng)能不斷減少,小木塊的重力勢(shì)能保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小明同學(xué)身高1.65m,體重50kg,則小明身體的平均密度最接近于(  )
A.0.6×103kg/m3B.0.8×103kg/m3C.1.0×103kg/m3D.1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說話最符合實(shí)際的是( 。
A.初二物理教材的長(zhǎng)26毫米B.家庭電路電壓220伏
C.中學(xué)生體重大約是550克D.人步行的速度約為1.1

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同步練習(xí)冊(cè)答案