9.按照題目要求作圖.

(1)如圖甲所示,一木塊沿斜面勻速下滑.請在圖中用力的示意圖畫出木塊所受的重力和支持力.
(2)一束光射向兩物質(zhì)的分界面時,折射光線如圖乙所示,且折射角恰好為入射角的一半.請畫出入射光線和反射角.
(3)如圖丙所示為帶開關(guān)的插座,部分電路已接好,請你用筆畫線代替導線將電路補畫完整.

分析 (1)重力的方向是豎直向下的,作用點在重心上;
斜面對物體的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力,方向是相反的;壓力的方向是垂直于斜面向下的,支持力就是垂直于斜面向上的,作用點在物體的重心上.
(2)要解決此題,首先要掌握光的反射定律的內(nèi)容,知道反射角等于入射角.
同時要掌握光的折射的規(guī)律,知道光從空氣斜射入其它介質(zhì)時,折射角小于入射角.
(3)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.開關(guān)應(yīng)與火線連接.

解答 解:(1)重力和支持力的作用點畫在物體的重心上;重力的方向豎直向下;支持力的方向與斜面垂直,垂直斜面向上.如圖所示:

(2)已知折射角為30度,由折射角恰好為入射角的一半,可知入射角為60°,
反射角等于入射角.故反射角的度數(shù)應(yīng)該是60°;如圖所示:

(3)首先辨別上面三根線地線、火線、零線.安裝三孔插座的方法:上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.開關(guān)應(yīng)與火線連接.如圖所示:

點評 (1)解答此題的關(guān)鍵是分析重力和支持力的方向,支持力的方向是垂直于斜面向上的.
(2)此題主要考查了光的反射和折射定律及其有關(guān)的計算.解決此題最關(guān)鍵的是根據(jù)題意畫出對應(yīng)的光路圖,根據(jù)反射定律的內(nèi)容和已知條件進行計算.
(3)掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法,同時考慮使用性和安全性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某導體兩端電壓為6伏,10秒內(nèi)通過它的電荷量為5庫,導體中的電流為0.5安,這段時間內(nèi)該導體消耗的電能為30焦,若該導體兩端的電壓升高到12伏,該導體的電阻為12歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法錯誤的是(  )
A.把鋼針沿磁體摩擦幾下,鋼針能夠吸引鐵屑是磁化現(xiàn)象
B.固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力
C.往湯鍋里放一勺鹽,整鍋的湯都咸了,這是由于分子的無規(guī)則運動
D.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)如圖甲中,停止沸騰的水,澆上冷水后又會沸騰,說明氣壓越低,沸點越低;
(2)如圖乙所示的現(xiàn)象反映了液體壓強與深度有關(guān);
(3)如圖丙所示,在測定大氣壓強的實驗中,當玻璃管豎直時,管內(nèi)水銀柱長為760mm,則當玻璃管傾剎時,管內(nèi)水銀柱的豎直高度將等于(選填“大于”“等于”或“小于”)760mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.清晨,南山湖畔薄霧縹緲,水鳥從湖面輕快地掠過,鳴叫聲清脆悠揚,岸邊的樹木與水中倒影構(gòu)成了一道靚麗的風景.下列對相關(guān)場景形成的解釋中,正確的是( 。
A.“霧”是空氣中的水蒸氣吸熱液化形成的
B.“清脆”說明鳥發(fā)出聲音的音調(diào)高
C.“水中倒影”是由于光的直線傳播形成的
D.鳥能滑翔是因為翅膀上方空氣流速小于下方的空氣流速

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,小聰能知道小貓要偷吃魚,是利用了( 。
A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.“貼地飛行,湖南智造.”2015年12月26日上午,長沙高鐵南站至長沙黃花機場的中低速磁浮線,正式開通“不載客”試運行.磁浮列車采用獨特的“抱軌”運行方式,通過電磁力使車輛懸浮在軌道上,是目前唯一實現(xiàn)無接觸運行、無脫軌風險的軌道交通工具.磁懸浮列車在運行時用減小壓力的方法來減小摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.“測量小燈泡電功率”實驗中,電源由兩節(jié)干電池供電,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.
(1)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡很亮,電流表指針偏轉(zhuǎn)角很小,但電壓表有示數(shù),分析的原因是電流表的量程選大了.
(2)排除故障后繼續(xù)實險,測量數(shù)據(jù)如表所示
 試驗次數(shù) 1 3 3 5 6
 發(fā)光情況 不亮 不亮微亮 較亮  明亮 更明亮
 電壓U/V 0.4 0.5 1.5 2.0 2.5 3.0
 電流I/A 0.14 0.16 0.22 0.24 0.260.28
分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為0.65W,分析表格可以得出結(jié)論:燈的亮度是由燈的實際功率決定的
(3)興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將小燈泡換成定值電阻,移動滑動變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流,多次測量的目的是為了尋找普遍規(guī)律.
(4)本實驗用到的探究方法與學過哪個實驗的探究方法相同,請舉例子說明:探究杠桿的平衡的實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某科學興趣小組自制一臺電子秤,進行了下列探究活動.

(1)研究彈簧的特性,他們做了如圖甲的實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了彈簧伸長x與拉力F的關(guān)系圖象如圖乙所示.
(2)設(shè)計方案;設(shè)計的原理圖如圖丙所示,利用量程為3V的電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量(電壓表刻度盤如圖丁),彈簧(即圖甲中使用的彈簧)的上端與變阻器的滑片和托盤連接(托盤與彈簧的質(zhì)量均不計),OA間有可收縮的導線,當盤中沒有放物體時電壓表示數(shù)為零.
(3)分析與計算.已知滑動變阻器總電阻R=12Ω,總長度12cm,電源電壓恒為6V,定值電阻R0=10Ω(不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi);).求:
①物體的質(zhì)量為100克時.電壓表的示數(shù)是多少?(g=10牛/kg)
②該電子秤能測量的最大質(zhì)量是多大?

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