10.如圖裝置,在兩相同燒瓶內(nèi)裝滿等量煤油,瓶塞上各插入一根粗細相同的玻璃管,瓶內(nèi)裝入粗細、材料相同的電阻絲R和R,R長度大于R.閉合開關(guān),經(jīng)過一段時間t1后,甲玻璃管液面上升高度h大于(選填“大于”或“小于”)乙玻璃管液面上升高度h.?dāng)嚅_開關(guān),當(dāng)兩根玻璃管液面回到原來高度后,向右移動滑片,再閉合開關(guān),則甲玻璃管液面上升高度h所需時間t2大于(選填“大于”或“小于”)t1

分析 由焦耳定律可知,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān).
實驗時因為甲瓶中電阻絲的電阻大于乙瓶中電阻絲的電阻,電流通過甲瓶中電阻絲產(chǎn)生的熱量多,使甲瓶中的煤油溫度上升的高.

解答 解:
粗細、材料相同的電阻絲R和R,R長度大于R,則R>R
兩電阻絲串聯(lián),通過的電流和通電時間相同,因為甲瓶中電阻絲的電阻大于乙瓶中電阻絲的電阻,電流通過甲瓶中電阻絲產(chǎn)生的熱量多,使甲瓶中的煤油溫度上升的高,由此得出,當(dāng)通過的電流和通電時間相同時,導(dǎo)體的電阻越大、電流產(chǎn)生的熱量越多,故甲玻璃管液面上升高度h大于乙玻璃管液面上升高度h
向右移動滑片,滑動變阻器接入電路的電阻變大,電流減小,在電阻相同、放出熱量相同的情況下,電流越小,根據(jù)焦耳定律可知,所用的時間越長,即t2大于t1
故答案為:大于;大于.

點評 焦耳定律Q=I2Rt,即當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定,通電時間一定時,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.所以是利用控制變量法來設(shè)計、分析實驗,從而得出實驗結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.鳥撞飛機事件時有發(fā)生,是不是它們“瞎”了?研究發(fā)現(xiàn)雨燕等鳥類具有邊飛邊睡的能力,甚至還能長時間張開一只眼睛來觀察飛行路徑,避免與其它鳥類或物體碰撞.研究還發(fā)現(xiàn),某種鳥類只有距離運動的物體30m內(nèi)才逃離.由于飛機速度很快,所以它們就沒有足夠的時間來逃離,而引起撞機事件.綜合上述信息,回答下列問題:
(1)數(shù)據(jù)顯示,一只0.5kg的鳥正面撞在迎面飛來的速度為720km/h的飛機上,就會產(chǎn)生1.6×104N撞擊力,對飛機造成損傷.假如撞擊面積為0.01m2,計算該鳥撞擊飛機的壓強.
(2)如表是三種材料的相關(guān)參數(shù),從飛機承受鳥類撞擊能力和飛機自身重量考慮,最適宜用來制造飛機的材料是材料C.
性質(zhì)材料A材料B材料C
抗壓性(N/m21.2×1041.6×1042.0×104
密度(kg/m31.2×1034.0×1031.2×103
(3)如圖,一架飛機以720km/h的速度向正前方O點的鳥迎頭飛去,則飛機的頭A點到達O點位置所需的時間是0.15s,這也就是飛機留給該鳥逃離O點的時間.
(4)天空自古以來都是鳥類的地盤,能夠長時間飛行的鳥類有邊飛邊睡的能力是它們適應(yīng)飛行生活的表現(xiàn),是自然選擇的結(jié)果.根據(jù)達爾文進化論推測,隨著空中高速飛行器的增多,很多很多年后,鳥類可能(選填“可能”或“不可能”)具有更強的躲避高速飛行器的能力.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.圖是一鐵球從A點下沉至C點的過程,作出鐵球在B點時受到的浮力和重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.圖中不計質(zhì)量的橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動,OA:OB=4:5,當(dāng)動滑輪下的配重M重200N時,體重為800N的人站在水平地面上用400N的力豎直向下拉住橫桿B端,恰使AB在水平位置靜止,此時地面對人的支持力是400N.橫桿A端對繩子的拉力是500N.利用這套器材,該人能拉起最重為450N的物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.探究光的反射定律.

(1)如圖甲,先將平面鏡A放在水平桌面上,再經(jīng)硬紙板B豎直放置在平面鏡A上,讓激光緊貼紙板射向O點.
(2)為了顯示光路,紙板的表面應(yīng)粗糙(光滑/粗糙)些,在紙板上標出刻度是為了方便測量反射角和入射角的大。
(3)多次改變?nèi)肷涔獾姆较,測得了幾組數(shù)據(jù)如表所示,由此可得出,反射角與入射角大小相等(相等/不相等).
序號入射角反射角
130°30°
245°45°
360°60°
(4)接下來老師進行了如下演示,先用加濕器使整個教室充滿霧氣,將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上,在柱M上固定一紅色激光筆,使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點,其作用是為了顯示法線的位置,然后打開固定在柱N上的綠色激光筆,使綠色激光射向O點,出現(xiàn)了如圖乙所示的情景,老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動圓臺,當(dāng)我們觀察到紅綠光看起來重合時時,可判斷反射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖,溫控開關(guān)S可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,熱水器主要參數(shù)如下表.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)]
 額定電壓220V  容積30L 
 加熱功率2000W  保溫功率 800W
(1)開關(guān)S跳至b觸點位置時,熱水器進入保溫狀態(tài),水箱內(nèi)裝滿水時,水的質(zhì)量為30kg.
(2)R2的阻值為多大?
(3)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱使溫度升高到55℃,水需要吸收多少熱量?
(4)在上述加熱狀態(tài)下,熱水器正常工作35min需消耗多少電能?加熱效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于認識物質(zhì)世界的敘述中錯誤的是( 。
A.最早確立物質(zhì)原子論的學(xué)者是阿伏伽德羅
B.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小單元
C.盧瑟福通過α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了原子核
D.哥白尼把人們從“地球是宇宙中心”的錯誤認識中解脫出來

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小柯發(fā)現(xiàn)白熾燈泡在開燈瞬間最容易燒壞,猜想可能是在開燈瞬間燈絲的溫度較低,導(dǎo)致電阻比正常工作時小.于是設(shè)計圖示電路來驗證自己的猜想.

【實驗步驟】
第一步:斷開S2,閉合S1,電流表指針偏轉(zhuǎn),但燈泡不發(fā)光.
第二步:斷開S1,閉合S2,燈泡正常發(fā)光,燈絲溫度很高.
第三步:兩分鐘后再斷開S2并迅速閉合S1,觀察電流表示數(shù)變化情況.
【實驗分析】
(1)第一步中,燈泡兩端的電壓是6V,燈泡不發(fā)光的原因是由于燈泡兩端的實際電壓遠小于它的額定電壓,造成燈泡的實際功率遠遠小于額定功率,所以燈泡不發(fā)光.
(2)在第三步中,若觀察到電流表示數(shù)變化的情況是電流表示數(shù)從零快速增大后,示數(shù)又慢慢增大到某一電流值后穩(wěn)定不變,就可以得出燈絲的溫度越低,其電阻越。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示是一種塔式起重機,它將600kg的建筑材料勻速吊起時,對繩子的拉力為2500N,在建筑材料上升5m高度過程中,繩端移動的距離為15m,g取10N/kg,求:

(1)建筑材料所受的重力;
(2)起重機對繩拉力做的功;
(3)塔式起重機的機械效率.

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同步練習(xí)冊答案